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小学算数退位减法练习题

在小学数学的学习旅程中，20以内的加减法是基础，而退位减法无疑是这一阶段的重点与难点。它不仅要求孩子们熟练掌握数位的概念，更需要清晰理解“退一当十”的算理，并能准确、迅速地进行计算。扎实的退位减法基础，将为后续更复杂的多位数减法乃至乘除法运算铺平道路。本文将系统梳理退位减法的计算要点，并提供不同梯度的练习题，助力孩子们巩固所学，提升运算能力。

一、退位减法的算理与步骤回顾

在进行退位减法运算时，我们需牢记以下核心要点：

1.相同数位对齐：将被减数和减数的个位、十位（若有）分别上下对齐。

2.从个位减起：这是进行减法运算的既定顺序。

3.个位不够减，向十位退一当十：当被减数的个位数字小于减数的个位数字时，需要从被减数的十位数字上退“1”，这个“1”在个位上就代表“10”。此时，被减数的十位数字要相应减“1”。

4.在个位上加10后再减：将退到个位的“10”与原来被减数的个位数字相加，然后再减去减数的个位数字。

5.十位相减时注意已退位：完成个位计算后，十位上的数字相减时，要记得被减数的十位已经退过“1”，需用退位后的数字进行计算。

示例演示：计算34-16=?

34

16

*个位：4减6不够减，从十位3退1当10，个位变成4+10=14，14-6=8。

*十位：3退1后剩2，2-1=1。

*结果：18。

二、基础巩固练习题（两位数减两位数）

以下题目请用竖式计算，并写出得数。

1.23-5=

2.35-8=

3.42-7=

4.51-9=

5.64-8=

6.70-3=

7.28-9=

8.36-18=

9.45-27=

10.57-39=

11.62-43=

12.71-25=

13.83-56=

14.94-67=

15.50-24=

三、进阶提升练习题（含被减数或减数中间有0的情况）

挑战一下自己，这些题目可能需要你更加细心哦！

1.30-17=

2.40-28=

3.60-45=

4.70-36=

5.80-59=

6.90-63=

7.53-26=

8.61-34=

9.72-47=

10.85-58=

11.44-19=

12.50-30=(此题虽不需退位，但注意0的计算)

13.67-38=

14.76-29=

15.80-8=

四、拓展应用练习题（结合简单情境）

1.小红有35颗糖，分给小明18颗，小红还剩多少颗糖？

2.学校图书馆原有故事书72本，借出了45本，还剩多少本？

3.一个书包48元，小明带了60元，买完书包后还剩多少钱？

4.停车场原来停了53辆车，开走了27辆，现在停车场还有多少辆车？

5.树上有28只小鸟，飞走了一些后还剩9只，飞走了多少只小鸟？

五、温馨提示与练习建议

1.理解算理是关键：在练习前，务必确保孩子真正理解“为什么要退位”以及“退位后如何计算”，而不是机械地背诵步骤。

2.规范书写竖式：养成良好的书写习惯，相同数位对齐，字迹清晰，有助于减少计算错误。

3.由浅入深，循序渐进：先从基础题入手，熟练后再挑战有难度的题目。

4.每日坚持，适度练习：每天安排10-15分钟进行专项练习，贵在坚持，而非一蹴而就。

5.错题分析，及时订正：建立错题本，分析错误原因，是算理不清还是粗心大意，针对性改进。

6.多样化练习形式：结合口算、笔算、听算、看算等多种形式，保持学习兴趣。

参考答案

基础巩固练习题

1.182.273.354.425.56

6.677.198.189.1810.18

11.1912.4613.2714.2715.26

进阶提升练习题

1.132.123.154.345.21

6.277.278.279.2510.27

11.2512.2013.2914.4715.72

拓展应用练习题

1.35-18=17(颗)

2.72-45=27(本)

3.60-48=12(元)

4.53-27=26(辆)

5.28-9=19(只)

希望通过以上练习，孩子们能够更加熟练地掌握退位减法的计算方法，提升计算的准确性和速度，为数学学习打下坚实的基础。记住，每一次练习都是一次进步的机会，保持耐心和细心，数学学习定会越来越轻松！