乐高培训少儿班策划（4-6岁课程开发创造力）.docVIP

乐高培训少儿班策划（4-6岁课程开发创造力）

一、前言

4-6岁是少儿创造力发展的关键期，此阶段孩子对搭建、探索世界充满兴趣，而传统早教多侧重知识灌输，难以满足创造力培养需求。乐高作为兼具趣味性与教育性的教具，能通过搭建实践激发少儿想象力与动手能力。为填补市场空白，特策划“4-6岁乐高培训少儿班”，以“开发创造力”为核心，通过系统化课程设计，让少儿在乐高搭建中提升空间思维、团队协作与问题解决能力。本策划不仅能为家长提供优质的创造力培养方案，也能帮助培训机构拓展低龄段特色课程，树立“少儿创造力培养专家”品牌形象，实现社会效益与经济效益双赢。

二、执行摘要

本策划聚焦4-6岁少儿，以“乐高搭建开发创造力”为核心，开设16课时的乐高培训课程（每周2课时，每课时75分钟），采用12人以内小班制教学。课程围绕“基础搭建-主题创造-团队协作”三个阶段设计，融入生活场景、自然科学等元素，通过趣味搭建任务激发创造力。执行周期为8周，前期通过线上线下宣传吸引家长报名，中期依托专业教具与持证教师保障教学质量，后期通过成果展示与家长反馈优化课程。预计投入成本主要用于乐高教具采购、师资薪酬、宣传推广与场地租赁，目标招生50人。通过精准运营，不仅能帮助少儿提升创造力，还能实现机构营收增长与品牌口碑提升，为后续课程拓展奠定基础。

三、产品服务

1.课程体系

16课时课程按4-6岁少儿认知规律设计，分三个阶段：

基础搭建阶段（1-5课时）：聚焦“动手能力与空间思维”，通过“认识乐高积木（形状、颜色、拼接方式）”“搭建简单物体（房子、汽车、动物）”等任务，让少儿掌握基础搭建技巧，同时引导其描述作品，锻炼语言表达能力，如“用3块长方形积木搭出会动的小车”。

主题创造阶段（6-12课时）：围绕“生活场景”“自然科学”两大主题展开，每个主题设置3-4个搭建任务。生活场景主题包括“我的家”“超市购物”“交通工具王国”，鼓励少儿结合生活经验创造个性化作品；自然科学主题包括“动物栖息地”“植物生长”“天气变化”，在搭建中融入基础科学知识，如“搭建能保护小动物的家园，抵御‘暴雨’（模拟喷水）”。

团队协作阶段（13-16课时）：以“大型共创作品”为目标，如“搭建我们的社区”“奇幻乐园”，将学员分为3-4人小组，明确分工（设计、搭建、装饰、讲解），引导小组沟通协作，共同完成作品，最后每组上台展示，分享创作思路，提升团队协作与表达能力。

2.配套服务

课前评估：报名后通过简短互动（如让孩子搭建简单物体），了解其动手能力与创造力基础，精准匹配课程进度。

教具与物料：提供专业乐高教育套装（适合4-6岁的大颗粒积木，避免安全隐患），为每位学员配备“创造力成长手册”，记录每节课作品照片、创作思路与教师点评。

家长服务：每4课时举办1次“家长开放日”，邀请家长观摩课堂；结课时举办“乐高创造力成果展”，展示学员作品，播放课堂精彩瞬间视频；建立家长群，每周分享“家庭乐高小任务”（如用家中物品模拟搭建），指导家长在家延续创造力培养。

四、市场分析

1.市场需求

4-6岁少儿家长对“创造力培养”重视度持续提升，据调研，90%以上的该年龄段家长认为“动手实践类课程对孩子创造力发展更有效”，且愿意为优质课程付费。需求核心集中在三方面：一是弥补传统早教“重知识、轻实践”的不足，通过乐高搭建让孩子在玩中学习；二是解决“孩子沉迷电子产品”问题，用趣味搭建吸引孩子参与线下活动；三是培养综合能力，如空间思维、问题解决能力，为幼小衔接奠定基础。此外，随着“素质教育”理念普及，家长对“非学科类培训”的接受度与付费意愿显著提升，乐高培训作为热门素质教育品类，市场需求旺盛。

2.竞争格局

当前少儿乐高培训市场主要有三类参与者：一是乐高官方教育机构（如乐高活动中心），优势在于品牌权威、教具专业，但收费高（16课时均价4000-5000元），且门店较少，覆盖范围有限；二是综合素质教育机构（如美吉姆、金宝贝），附带乐高课程，优势在于受众基数大，但课程专业性不足，多以“娱乐搭建”为主，缺乏创造力培养体系；三是本地小型乐高培训机构，收费中等（16课时均价2500-3500元），但存在教具质量参差不齐、教师专业度低（无乐高教育认证）等问题。本课程的竞争优势在于：专业性强（聚焦4-6岁创造力培养，有系统课程体系）、性价比高（定价3200元/16课时）、小班制教学（12人以内），且配备持证教师，能精准满足家长对“专业、安全、高效”的需求。

3.市场机会

一方面，多数家长对现有乐高课程“缺乏系统性”“效果不明显”不满，本策划的“分