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- 约6.96千字
- 约 17页
- 2025-09-14 发布于北京
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教学目标:
•1.学生能听说读写以下单词:weekend,
busy,wakeup,early,Mrs,market,son,palace,
out,have(some)fun,cinema,seldom,stay.
•2.学生能理解课文、用正确的语音语调朗读
课文,并在听说读写相结合的语言环境中运
用描述他人的日常生活和习惯的句型。
•3.一般现在时特殊疑问句的初步运用。
9/13/2023
Let’schant
Sunday,Monday,Tuesday.
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