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2025年新版教师d类真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师在教学过程中，通过提问、讲解、演示等方式来促进学生的学

习，这体现了教师的（）角色。

A.组织者B.引导者C.促进者D.研究者

2.教育心理学的研究对象主要是（）。

A.学生的学习B.教师的教学C.学生的心理D.学生的学习与

教师的教学

3.个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发

散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案，这种思维方式属于（

）。

A.聚合思维B.发散思维C.常规思维D.创造性思维

4.当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物

体所具有的其他潜在的功能，这种现象称为（）。

A.功能固着B.思维定势C.原型启发D.酝酿效应

5.学生在学习过程中，将新学的知识与已有的知识经验联系起来，从

而掌握新知识，这种学习方式属于（）。

A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习

6.教师根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，这体现了教学

原则中的（）。

A.因材施教原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.直观性原

则

7.学生在课堂上表现出的注意力不集中、做小动作等行为，属于（

）问题行为。

A.扰乱性B.心理性C.情绪性D.一般性

8.教师通过表扬、奖励等方式来强化学生的良好行为，这种方法属于

（）。

A.榜样示范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.强化法

9.教育目的的层次结构不包括（）。

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.教师的教学目

标D.学生的学习目标

10.（）是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我

答案：1.C2.D3.B4.A5.C6.A7.D8.D9.D10.C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育心理学研究内容的有（）。

A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理

2.影响学生学习动机的因素有（）。

A.家庭环境B.学校氛围C.自身需要D.教师期望

3.以下属于建构主义学习理论观点的有（）。

A.学习是主动建构的过程B.知识是客观存在的C.学习是在一定

情境中进行的D.学习者之间的合作很重要

4.教学方法的选择依据包括（）。

A.教学目标B.教学内容C.学生特点D.教师自身素质

5.以下属于心理健康教育途径的有（）。

A.开设心理健康教育课程B.进行个别心理辅导C.开展心理健康

教育主题活动D.各科教学中渗透心理健康教育

6.课堂管理的功能有（）。

A.维持功能B.促进功能C.发展功能D.惩罚功能

7.良好的师生关系具有的特征包括（）。

A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容

8.以下属于品德心理结构要素的有（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

9.课程设计的层次包括（）。

A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学大纲

10.教育现代化的主要内容包括（）。

A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育手段现代化D.

教师素质现代化

答案：1.ABCD2.ABCD3.ACD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD

8.ABCD9.ABC10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。

（）

2.学习动机越强，学习效果越好。（