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鲁科版(五四制)七年级生物上册教学计划
(及进度表)
一、指导思想:
以《2022义务教育生物学课程标准》为核心指导,立足教材内容,结合七年级学生认知特点,围绕“生物与环境”“植物的生活”两大核心主题,注重引导学生通过观察、实验、实践等活动,构建生物学核心概念,培养科学思维与探究能力,树立生态保护意识和生命观念,实现知识学习与素养提升的统一。
二、学情分析:
七年级学生刚接触系统的生物学知识,对生物现象充满好奇心,动手实践意愿较强,但抽象思维能力较弱,对“生态系统”“光合作用”等复杂概念的理解存在难度。同时,学生已具备简单的观察和归纳能力,可通过具象的实验(如生态瓶制作、植物栽培)降低学习难度
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