2026年高考物理第一轮复习(全国通用)第36讲物理实验(一)(学生版+解析).docxVIP

第36讲物理实验（一）

1、学握实验的原理，能利用纸带求出物体的瞬时速度和加速度，会做出必要的误差分析。

2、能够在原型实验基础上，会处理利用了光电门等传感器的其他同类实验。

3、学握实验的原理，通过采集的数据利用图像，探究弹簧弹力与形变量的关系，并会做出必要的误差分析。

4、学握实验的原理，学会用作图法，研究两个互成角度力的合成规律，并会做出必要的误差分析。

5、学握实验的原理，学会用作图法，研究加速度与力、质量的关系，并会做出必要的误差分析。

实验1研究匀变速直线运动

【实验原理】

1．打点计时器的使用

(1)电磁打点计时器：电磁打点计时器是一种使用低压交流电源的仪器，它的工作电压为4～6V。当通过的电流频率为f＝50Hz时，它每隔0.02s打一次点。

(2)电火花计时器：电火花计时器是利用火花放电使墨粉在纸带上打出墨点而显出点迹的计时仪器。当电火花计时器接通220V交流电源，按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针、接负极的纸盘轴(墨粉纸盘)，产生火花放电，于是在运动的纸带上打出一列点迹，当电源频率为50Hz时，它的脉冲放电周期也是0.02s，即每隔0.02s打一个点。

2．由纸带求物体运动加速度的方法

(方法一)逐差法：取偶数段位移

因为(x4－x3)＋(x3－x2)＋(x2－x1)＝x4－x1＝3aT2

同理有x5－x2＝x6－x3＝…＝3aT2

所以，我们可以由测得的各段位移x1，x2……求出a1＝eq\f(x4－x1,3T2)，a2＝eq\f(x5－x2,3T2)……

再由a1，a2…算出平均值a＝eq\f(1,3)(a1＋a2＋a3)＝eq\f(?x4＋x5＋x6?－?x1＋x2＋x3?,9T2)就是所要测得的加速度。

(方法二)图象法：如图所示，以打某点为计时起点，由vn＝eq\f(xn＋xn＋1,2T)求出各个计数点的瞬时速度，作v－t图象，图象的斜率即为物体的加速度。

3．求物体在打下某计数点时瞬时速度的方法

v1＝eq\f(x1＋x2,2T)(时间2T内的平均速度等于该段时间中点T时刻的瞬时速度)。

实验器材

电火花计时器或电磁打点计时器，纸带，电源，小车，细绳，一端附有滑轮的长木板，刻度尺，钩码，导线。

【实验步骤】

1．如图所示，把一端附有滑轮的长木板放在实验桌上，并把滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路。

2．把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，放手后，看小车能否在木板上平稳地加速滑行，然后把纸带穿过打点计时器，并把纸带的另一端固定在小车的后面。

3．把小车停在打点计时器处。先接通电源，后释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列小点，换上新纸带，重复实验三次。

【数据处理】

1．从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头一些比较密集的点，在后边便于测量的地方找一个开始点来确定计数点。为了计算方便和减小误差，通常用连续打五个点的时间作为时间单位，即T＝0.1s。

2．正确使用毫米刻度尺测量每相邻的两计数点间的距离，并填入表内，用逐差法求出加速度，最后求其平均值(请读者自己设计表格)。

3．也可求出各计数点对应的瞬时速度，作出v－t图象，求直线的斜率，即物体运动的加速度。

实验2探究弹力和弹簧伸长量的关系

【实验原理】

1．弹簧受力会发生形变，形变的大小与受到的外力有关．沿着弹簧的方向拉弹簧，当形变稳定时，弹簧产生的弹力与使它发生形变的拉力在数值上是相等的．

2．用悬挂法测量弹簧的弹力，运用的正是弹簧的弹力与挂在弹簧下面的钩码的重力相等．

3．弹簧的长度可用刻度尺直接测出，伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算．这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系．即寻求F＝kx的关系.

【实验器材】

弹簧、毫米刻度尺、铁架台、钩码若干、坐标纸．

【实验步骤】

1．将弹簧的一端挂在铁架台上，让其自然下垂，用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度l0，即原长．

2．如图所示，将已知质量的钩码挂在弹簧的下端，在平衡时测量弹簧的总长度并测出钩码的重力，填写在记录表格里．

1

2

3

4

5

6

7

F/N

L/cm

x/cm

3.改变所挂钩码的质量，重复前面的实验过程多次．

【实验数据的处理】

1．以弹力F(大小等于所挂钩码的重力)为纵坐标，以弹簧的伸长量x为横坐标，用描点法作图．连接各点，得出弹力F随弹簧伸长量x变化的图线．

2．以弹簧的伸长量为自变量，写出曲线所代表的函数．首先尝试一次函数，如果不行则考虑二次函数．

3．得出弹力和弹簧伸长之间的定量关系，解释函数表达式中常数的物理意义．

【实验误差的来源】

1．弹簧长度的测量误差．

2．描点画线的作图误差．

实验3验证