人教版高中数学必修一错题集训（错题本） 5.2三角函数的概念.docxVIP

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专题5.2??三角函数的概念（纠错档案）

1.角终边在直线上，求.

2.已知角的终边上一点，求的各三角函数值．

3.已知，且，则的值为．

4.已知，则的值是．

类型一：忽视定义域的限制

【错因解读】当角终边在直线或射线上时，忽略不同象限的讨论.

【典例引导】角终边在直线上，求.

【错误解法】由题意，

在中，直线过第一象限点，

∴.

【正确解法】由题意，

在中，

直线过第一象限点，；

直线过第三象限点，.

∴.

【补救措施】本题的错误在于忽略了直线不仅过第一象限，还过第三象限.

总结：终边在直线上必分象限讨论，取点后验证象限位置.

【再练一个】

1．若角的终边在直线上，则等于（????）

A． B． C． D．

类型二：三角函数的符号

【错因解读】对三角函数的定义不清导致计算出错.

【典例引导】已知角的终边上一点，求的各三角函数值．

【错误解法】由题意，

因为点的坐标是且，

所以．

所以．

【正确解法】由题意，

因为点的坐标是且，

所以．

当时，是第四象限角，，

当时，是第二象限角，，

【补救措施】本题的错误在于（1）去根号后没有加绝对值；（2）没有对这个条件加以分析．

总结：

1.设角终边上任一点的坐标为，它与原点的距离为：

2.求一个角的三角函数值，需确定三个量：角的终边上异于原点的点的横、纵坐标及其到原点的距离．当已知坐标含参数时需注意分类讨论．

3.公式仅与角终边方向相关.

4.三角函数值在各象限内的符号：一全正，二正弦，三正切，四余弦.

【再练一个】

2．已知点是角终边上的一点，则（????）

A． B． C． D．

类型三：忽略角的范围

【错因解读】没有注意角度的范围，导致无法确定正负号，造成一题多解.

【典例引导】已知，且，则的值为．

【错误解法】由题意，

∵，

∴，解得：．

∴

∴.

【正确解法】由题意，

∵，

∴，解得．

∴，

∵，且，

∴，

∴，

∴.

【补救措施】本题的错误在于忽略了角的取值范围，导致没有得出，进而造成多解.

总结：在已知的值求或的值时需开方，要注意根据题干中的条件确定角的取值范围，注意根据角的范围确定正负号的选择，进而的正负.

【再练一个】

3．已知，，则（????）

A． B． C． D．

类型四：齐次式的计算

【错因解读】正弦、余弦的正负号对应不恰当，即同角关系中忽略齐次式约束.

【典例引导】已知，则的值是．

【错误解法】由题意，

由已知结合，

得．

所以或．

故答案为：或.

【正确解法】由题意，

由得，

故．

故答案为：.

【补救措施】本题的错误在于直接分类讨论求解，不会用齐次式.

总结：

1.要学会利用和，运用齐次式求解.

2.如果已知三角函数的值，且角的象限已被指定时，则只有一组解；

如果已知三角函数的值，但没有指定角在哪个象限，那么由已知三角函数值确定角可能在的象限，然后再求解，这种情况一般有两组解；

若所给的三角函数值含字母，且没有指定角在哪个象限，则需要进行讨论．

【再练一个】

4．已知，则（????）

A． B． C． D．

（易错点：忽视定义域的限制）

5．已知角的终边在直线上，则（????）

A． B． C． D．3

（易错点：忽略角的范围）

6．的三个内角为，若，则的值为（?????）

A． B． C． D．

（易错点：齐次式的计算）

7．已知为角终边上一点，则（????）

A． B． C． D．

（易错点：齐次式的计算）（2027届福建厦门科技中学高一上期12月阶段性检测）

8．已知角的终边落在直线上，则（???）

A． B． C． D．

（易错点：三角函数的符号）

9．已知角α的终边经过点P（-4，m），且，则m=.

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《5.2三角函数的概念【错题档案】（我的错题本）人教A必修一》参考答案：

1．B

【分析】在终边上取点（或），根据三角函数的定义计算可得.

【详解】在角的终边上取一点，所以；

或角的终边上取一点，所以，

综上可得等于.

故选：B．

2．D

【分析】根据给定条件，利用三角函数定义直接计算作答.

【详解】因点是角终边上的一点，则，

所以.

故选：D

3．A

【分析】平方后利用同角三角比的关系计算

【详解】，则，

故

又，故

故选：A

4．A

【分析】在所求代数式上除以，利用弦化切可求得所求代数式的值.

【详解】因为，则，

原式

.

故选：A.

5．A

【分析】分终边在第一象限和在第三象限两种情况，取终边上的一点，根据三