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2025年临床护士评判性思维护理卷

2025年临床护士评判性思维护理卷

单项选择题（每题2分，共20题，满分40分）

1.临床护士评判性思维的核心内涵是（）

A.仅依赖固定流程，不主动质疑（机械执行，非评判性思维）

B.基于证据理性分析、质疑验证，自主解决临床问题

C.仅听从医生指令，无独立判断（被动执行，非评判性思维）

D.仅依赖个人经验，不接受新证据（经验主义，非评判性思维）

E.仅关注单一症状，忽视整体关联（片面判断，非评判性思维）

2.护士在处理“患者投诉输液疼痛”时，体现评判性思维的做法是（）

A.仅更换输液部位，不分析疼痛原因（对症不对因，非评判性思维）

B.检查穿刺点、输液速度、药物性质，综合判断疼痛诱因（如渗液、药物刺激）

C.认为是患者敏感，不重视（忽视问题，非评判性思维）

D.仅安慰患者，不采取实质措施（形式化，非评判性思维）

E.让其他护士处理，不主动参与（推诿，非评判性思维）

3.下列不属于评判性思维核心特征的是（）

A.逻辑性（理性分析，核心特征）

B.盲目性（无证据判断，非核心特征）

C.质疑性（验证信息真实性，核心特征）

D.系统性（全面关联分析，核心特征）

E.反思性（总结优化判断，核心特征）

4.护士对“术后患者体温波动”进行评判性分析时，首要步骤是（）

A.直接给予退烧药，不找诱因（盲目处理，非评判性思维）

B.收集证据（如体温变化趋势、伤口情况、血常规）

C.仅记录体温，不进一步分析（形式化，非评判性思维）

D.等待医生诊断，不主动干预（被动，非评判性思维）

E.认为是术后吸收热，不验证（经验主义，非评判性思维）

5.评判性思维中，“证据验证”的核心目的是（）

A.仅确认证据来源，不关注真实性（形式化，非验证目的）

B.确保证据可靠、适用，支撑临床判断

C.仅选择符合个人经验的证据（主观筛选，非验证目的）

D.忽视证据矛盾，强行下结论（片面，非验证目的）

E.仅依赖旧证据，不更新（滞后，非验证目的）

6.护士在执行“有疑问的医嘱”时，符合评判性思维的做法是（）

A.盲目执行，不质疑（错误，非评判性思维）

B.查阅指南、沟通医生，验证医嘱合理性后执行

C.自行修改医嘱，按经验执行（违规，非评判性思维）

D.因疑问拖延执行，不沟通（失职，非评判性思维）

E.让患者提醒医生，不主动核实（推诿，非评判性思维）

7.下列不符合评判性思维要求的做法是（）

A.发现异常症状，追溯可能诱因（符合要求）

B.仅根据患者主诉，确诊病情（主观，不符合要求）

C.结合多维度证据，综合判断（符合要求）

D.反思判断过程，优化护理方案（符合要求）

E.质疑异常数据，重新核对（符合要求）

8.护士运用评判性思维分析“老年患者跌倒风险”时，重点关注的是（）

A.仅关注环境因素，忽视患者自身状态（片面，非评判性思维）

B.结合患者步态、用药、认知、环境多维度评估

C.仅依赖跌倒风险量表，不结合实际（机械，非评判性思维）

D.认为老年患者必然高风险，不个体化评估（刻板，非评判性思维）

E.仅记录风险等级，不制定防控措施（形式化，非评判性思维）

9.评判性思维与经验性判断的主要区别是（）

A.评判性思维需证据支撑，经验性判断依赖主观经验

B.评判性思维无需经验，经验性判断依赖经验（错误，评判性思维需结合经验）

C.评判性思维仅适用于复杂病例，经验性判断适用于简单病例（错误，均适用）

D.评判性思维耗时久，经验性判断更高效（错误，评判性思维更精准）

E.评判性思维由护士主导，经验性判断由医生主导（错误，均需护士参与）

10.护士在“患者出现药物不良反应”时，评判性思维的首要任务是（）

A.仅记录反应，不停止用药（错误，非评判性思维）

B.停止可疑药物，评估反应严重程度

C.仅报告医生，不采取急救措施（被动，非评判性思维）

D.认为是正常反应，不重视（忽视风险，非评判性思维）

E.仅安慰患者，不分析原因（形式化，非评判性思维）

11.评判性思维中，“反思性分析”的核心是（）

A.仅总结成功经验，不反思失误（片面，非反思核心）

B.回顾判断过程，识别不足并优化

C.仅关注结果，不分析过程（片面，非反思核心）

D.推卸判断失误责任，不自我剖析（逃避，非反思核心）

E.盲目模仿他人经验，不独立反思（被动，非反思核心）

12.护士对“糖尿病患者血糖控制不佳”进行评判性分析时，不需要关注的证据是（）

A.饮食记录（核心证据）

B.用药依从性（核心证据）

C.运动情况（核心证据）

D.患者职业（与血糖控制无关联，非