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专题10写作
1.(24-25九年级上·山西晋中介休·期中)阅读下面材料,按要求写作。
一个浪,一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫,散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海洋……
(选自艾青《礁石》)
上面的材料引发了你怎样的联想与思考?请任选一个任务,写一篇不少于600字的文章。
任务一:根据自己的经历和感悟,写一篇记叙文;
任务二:提炼观点,展开论述,写一篇议论性文章。
【写作要求】①自拟题目:②符合文体特征;③避开真实的人名、地址、校名;④书写规范,卷面整洁。
2.(24-25九年级上·山西朔州联考·期中)阅读下面材料,按要求作文。
你那一刻的随意馈赠,宛如秋夜的流星,在我的生命深处点燃了烈焰。——泰戈尔
上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考?请从下面两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。
题目一:你点燃了我
题目二:以“馈赠”为话题,自拟题目。
写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。
3.(24-25九年级上·山西忻州·期中)以“你是我心里的那束光”为题目,写一篇作文。
写作提示:(1)要求书写工整规范,卷面整洁。字数:600字以上。(2)诗歌戏剧除外,选择你最能驾驭的文体。
4.(24-25九年级上·山西临汾联考·期中)阅读下面材料,任选一题作文。
问题不在于“你是否想成为某方面的佼佼者”,问题在于“为了在某一领域出类拔萃,你愿意放弃什么”。人生就是一连串的取舍,而更大的成绩通常需要更多的舍弃……
请以“取舍”为话题,写一篇文章。
(1)请结合你的经历和体验,自拟标题,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)自拟题目,写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确,有理有据;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
5.(24-25九年级上·山西晋中东四·期中)阅读下面文字,按要求作文。
时光荏苒,日月如梭。眨眼间,我们已经是一名初三的学生了。回首过往,总有一些事令人难以忘怀:一次坦诚有效的沟通,一场振奋人心的比赛,一段刻骨铭心的经历……所有这些,都是青春岁月里不可磨灭的记忆,更是成长道路上不可或缺的财富。
上面的文字带给你怎样的联想、触动和思考?请从下面两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。
题目一:难忘那次_______________???题目二:以“成长”为话题,自拟题目。
写作提示:①如果选择题目一,请先将题目补充完整;②诗歌除外,文体不限;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。
1.(24-25九年级上·山西太原·期中)愿望,是希望某事发生;信念,是相信它会发生;而勇气,则是让它发生!我们要有改变自己的勇气,接纳不完美的勇气,永不放弃的勇气,破釜沉舟的勇气……心怀勇气,人生就有底气。不断开拓、不断成长、不断胜利,勇气,就是我们给这个时代最好的回应!
上述材料引发了你怎样的感悟和思考?请从下面两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。
题目一:以“的勇气”题目,写一篇记叙文。
题目二:以“勇气”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
写作提示:①选择题目一请先补全题目;②不出现真实的人名、班级等信息;③书写规范,卷面整洁。
2.(24-25九年级上·山西大同·期中)阅读下面材料,按要求作文。
在人生的旅途中,我们都有幸是他人光芒照耀下的受益者,那次饱含爱的际遇也会使我们内心深处萌生出“成为光”的愿望。
上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考,请从下面两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。
题目一:难忘那次爱的际遇
题目二:以“成为光”为话题,自拟题目
写作提示:①除诗歌外文体不限;②避开真实的人名、校名、地名:③书写规范,卷面整洁。
3.(24-25九年级上·山西吕梁交城·期中)风景,会引发你怎样的感怀?风景,会激发你哪些思考?人生的风景,应该如何去看、如何去呈现?请自选角度、自拟题目,写一篇作文。
写作提示:①先把题目拟定好;②不少于600字,不限文体(诗歌除外);③不得出现校名、人名等透露作者真实身份的信息。④认真书写,保持卷面整洁。
4.(24-25九年级上·山西吕梁交城·期中)凡人善行就是力量,寻常烟火就是温情。请将“,就是最美的风景”补充完整,以此为题写一篇作文。
写作提示:①先把题目补充完整;②不少于600字,不限文体(诗歌除外);③不得出现校名、人名等透露作者真实身份的信息。④认真书写,保持卷面整洁。
5.(24-25九年级上·山西吕梁交城·期中)青春是一段重要的人生旅程,一路走来,每个人都有难忘的青春风景。请以“青春里的风景”为题,写一篇作
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