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Unit3AmazinganimalsLoveandprotectanimalsPartCProject第5课
Step1Warm-upSingasong
Step1Warm-upBrainstormdogcat...animals...
Step1Warm-upListenandcircle
Let’ssayCanyouintroducetheamazinganimalsyouknow?你能介绍一下你了解到的神奇的动物吗?______areamazing.Theyare______.Theycan______.
Lead-inIlikewhales.Theycansing.Step2PresentationAnimalsareamazing.Whataboutyou?
MakeabookLet’smakeananimalpicturebook.Animalbook
Howcanwemakethebook?Let’sthinkStep1:ChooseagroupofanimalsStep2:Makethepicturebook
Let’sthinkAnimalsaresodifferent.Howcanwegroupthem?AnimalsIlikePetsWildanimals
Let’sthinkbigsmallYoucanalsogroupinyourownway.?
GroupworkStep3Let’spracticeFourstudentsinagroupandmakeyourbook.Youcanusethephotosofpetsyoutookandthepicturesyoudrewinthezoo.(四人一组做动物图片书,可以使用前期拍的宠物照片以及自己画的动物图片。)elephantpandadogbird
ShowtimeThisismyanimalpicturebook.Thisisapanda.Itscute....Shareyourpicturebookelephantpandadogbird
Self-assessmentIcannamesomepetsandwildanimals.Icangroupdifferenttypesofanimals.Icanintroduceanimals.
Emotion
EmotionWeshouldloveanimals.Weshouldprotectthem.Wesharetheworldwithanimals.我们和动物们共享地球资源。
MainsentencesStep4Themainpoints1.Thisismypicturebook.这是我的动物图片书。此句型用于介绍自己的物品。2.Thisisanelephant.It’sbig.这是一头大象,它很大。此句型用于介绍动物并描述特征。Importantwordspicturebookamazinganimal
Step5TestinclassLily想把去宠物店和动物园的照片做成电子相册,快来帮帮她吧。一、Readandgroup.(Lily的照片混在一起了,快来帮她分到电子相册中吧。)???
二、Readandchoose.(Lily从拍的照片中选择了一些自己喜欢的照片做成了电子相册,并为他们做了备注,请为照片选择正确的备注吧。)A.?Thisisacat.It’slovely.D.?Thisisarabbit.It’ssmall.B.?Thisisapanda.It’sbig.E.?Thisisamonkey.It’snaughty(顽皮的).C.?Thisisadog.It’scute.F.?Thisisanelephant.It’stall.
Step6ConclusionWhatwehavelearnedtoday?今天我们学到了什么?1.复习了下列单词:giraffe,dog,cat,bird,fox,lion,tiger,
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