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《悯农》教学课件

第一章：诗人介绍与时代背景诗人李绅简介李绅（772-846年），字公垂，唐代著名诗人。他出生于唐代宗大历七年，卒于唐宣宗大中元年，享年75岁。李绅早年贫寒，亲身体验过农民的艰辛生活。后通过科举考试步入仕途，曾任秘书省校书郎、监察御史等职位。作为一位关心民生的诗人，李绅创作了大量反映社会现实的诗歌作品，其中《悯农》是他最著名的代表作之一，充分展现了他对普通农民的同情与关注。唐代社会背景唐朝（618-907年）是中国历史上强盛的封建王朝，农业是社会经济的基础。当时社会实行租庸调制度，农民需要向朝廷缴纳大量赋税。

《悯农》全文展示《悯农》唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗简短而深刻，通过描绘农民在烈日下辛勤劳作的场景，表达了对农民的同情和对粮食来之不易的感慨，引发读者对劳动价值的思考和对粮食的珍视之情。

诗句拆解理解（一）锄禾日当午这句诗描述了农民在正午烈日下劳作的场景：锄禾：用锄头除去禾苗(水稻)周围的杂草，是农作物种植过程中的重要环节日当午：太阳正当头顶，指正午时分，此时阳光最为强烈这句诗通过时间和动作的结合，勾勒出农民在一天中最炎热的时候仍然坚持劳作的画面，侧面反映了农业生产的艰辛。相关词汇解释锄：农具，用来除草、松土禾：未收获的稻谷，即水稻古人耕作没有现代化农具，全靠人力和简单工具。在烈日当空的中午，田间的温度可能高达35-40度，农民却仍然坚持劳作，这种精神令人敬佩。

诗句拆解理解（二）动作示范指导：弯腰锄草姿势：双手握锄，弯腰约45度角擦汗动作：用手背或袖子擦拭额头的汗水注意表现出疲惫但坚持的神情汗滴禾下土这句诗生动描绘了农民劳动的辛苦程度：汗滴：汗水滴落，表明劳动强度之大禾下土：稻秧下面的泥土，是汗水滴落的地方农民挥汗如雨，汗水一滴一滴地落在禾苗下的土地上。这一细节描写极其传神，将农民劳动的艰辛展现得淋漓尽致。汗水和土地的结合，也象征着人与自然的关系，暗示农民用自己的汗水浇灌着庄稼。这句诗与前句紧密相连，形成连贯的画面：炎热的正午，农民在田间锄草，汗水不断滴落到土地上。诗人通过这样简洁而有力的描写，让读者仿佛亲临现场，感受到农民劳动的艰辛。

诗句拆解理解（三）谁知盘中餐这句诗从农田转向餐桌，引发深刻思考：谁知：表示人们普遍不了解或不关注，带有质问和感叹的语气盘中餐：指餐盘中的食物，尤其是指米饭等粮食这一句转折很妙，诗人将视角从生产场景（农田）转向消费场景（餐桌），引导读者思考日常生活中习以为常的食物背后蕴含的辛勤劳动。唐代社会中，城市居民和官员贵族往往与农业生产隔离，他们享用美食却不一定了解食物的来源。李绅通过这句诗，唤起人们对粮食来源的关注和对农民劳动的尊重。这种从具体场景到哲理思考的转变，体现了诗人的思想深度和对社会现实的关怀。思考讨论你平时吃饭时会想到食物是怎么来的吗？

诗句拆解理解（四）互动提问你知道米饭是怎么来的吗？从种植到收获需要哪些步骤？思考活动数一数你一餐能吃多少粒米？这些米背后凝结了多少人的劳动？粒粒皆辛苦这句诗是全诗的点睛之笔，揭示深刻道理：粒粒：指每一粒米，强调没有例外皆：全部，都是辛苦：艰辛劳苦，指农民的辛勤劳动这句诗直接点明主题：每一粒米都凝聚着农民的辛勤劳动和汗水。诗人通过粒粒这个极小单位与辛苦这个抽象概念的结合，创造出强烈的对比效果，使读者更加深刻地体会到农业劳动的艰辛和粮食的珍贵。这首诗的结尾富有哲理性，将具体的劳动场景上升为对劳动价值的普遍认识，体现了诗人对劳动人民的深切同情和对劳动本身的尊重。这种思想在今天仍有重要的现实意义。

朗诵技巧指导节奏与重音《悯农》是一首五言绝句，每句五个字，朗诵时应注意节奏感：锄禾/日当午（停顿在第二字后）汗滴/禾下土（停顿在第二字后）谁知/盘中餐（停顿在第二字后）粒粒/皆辛苦（停顿在第二字后）重音应放在关键词上：日、午、汗、土、餐、辛苦语速控制前两句可稍快，描绘动作；后两句应放慢，体现沉思。特别是最后一句粒粒皆辛苦，应缓慢有力，让每个字都充分展现情感。情感表达朗诵时应根据诗句内容调整情感表达：第一句：带有描述性，语气平实第二句：略显疲惫，表现辛劳第三句：语气转折，带有疑问和感叹第四句：语气沉重，表达敬佩与感慨表情与动作指导朗诵时可配合适当的表情和小动作：锄禾日当午——微微皱眉，表现炎热汗滴禾下土——做擦汗动作谁知盘中餐——表情疑惑，语气提升

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