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2025年康复医学科认知康复与语言康复考核试卷答案及解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.认知康复训练中，改善患者注意力常用的方法不包括（）

A.时间压力任务训练

B.双重任务训练

C.渐进式目标设定

D.物理因子刺激

答案：D

解析：注意力训练的核心在于提升患者信息筛选、维持和转移的能力。时间压力任务训练通过增加紧迫感，锻炼注意力的稳定性；双重任务训练要求患者同时处理多项信息，提升注意力控制能力；渐进式目标设定通过设定由易到难的任务，逐步提高注意力要求。物理因子刺激主要用于神经肌肉功能恢复，对认知功能的直接影响有限，并非注意力训练的常用方法。

2.语言康复中，针对失语症患者复述障碍的训练，最适合采用的技术是（）

A.镜像疗法

B.模仿训练

C.读秒计时法

D.语义分析

答案：B

解析：复述障碍是失语症常见的语言功能缺损，指患者难以重复听到的句子或单词。模仿训练通过让患者模仿治疗师的语言模式、语调和节奏，能够有效刺激大脑语言中枢，改善复述能力。镜像疗法主要用于运动功能康复；读秒计时法多用于评估反应速度；语义分析侧重于词汇理解和表达，对复述训练的直接作用较小。

3.认知康复中，故事板技术的应用主要针对哪种认知功能（）

A.工作记忆

B.视空间功能

C.执行功能

D.语义记忆

答案：B

解析：故事板技术通过视觉化呈现事件顺序和空间关系，帮助患者重建叙事结构，特别适用于改善视空间组织和记忆能力。工作记忆训练通常采用数字序列或心算任务；执行功能训练包括计划、组织和问题解决任务；语义记忆训练侧重于词汇和概念知识。

4.语言康复评估中，最能反映患者语言理解能力的测试项目是（）

A.自由叙述

B.命名测试

C.理解指令

D.反应时测试

答案：C

解析：语言理解能力是指患者接收、理解和解释他人语言信息的能力。理解指令测试通过让患者执行不同复杂度的指令，直接评估其语义理解、语法分析和执行能力。自由叙述主要评估语言表达和流畅性；命名测试侧重词汇知识；反应时测试更多用于评估认知速度而非理解深度。

5.认知康复中，思维导图技术的应用最适合以下哪种情况（）

A.记忆信息提取

B.逻辑推理训练

C.问题解决策略构建

D.注意力持续时间延长

答案：C

解析：思维导图通过发散性思维和结构化呈现，帮助患者建立多维度的问题解决框架。记忆信息提取常用联想链或故事法；逻辑推理训练多采用前提结论分析；注意力训练通过分块或计时任务进行。

6.语言康复中，对话训练的主要目的是（）

A.提高语音清晰度

B.增强社交沟通能力

C.扩大词汇量

D.改善语调控制

答案：B

解析：对话训练的核心是培养患者在真实社交场景中的沟通策略，包括话题维持、非语言沟通和反馈技巧。语音清晰度训练通过发声练习实现；词汇量扩展主要通过分类或阅读训练；语调控制通过模仿和反馈训练。

7.认知康复中，虚拟现实技术的优势在于（）

A.提供标准化训练环境

B.增加训练趣味性

C.直接改善脑功能

D.减少治疗师工作量

答案：B

解析：虚拟现实技术通过沉浸式体验，将枯燥的康复训练游戏化，显著提升患者的参与积极性。标准化训练环境由传统教具提供；该技术对脑功能的影响尚需更多临床证据；治疗师在虚拟现实训练中仍需持续指导。

8.语言康复中，针对构音障碍患者的训练，最先需要改善的能力是（）

A.韵律特征

B.发音清晰度

C.言语流畅性

D.呼吸控制

答案：D

解析：构音障碍的康复遵循从基础到复杂的顺序，呼吸控制是所有发声活动的生理基础，必须先改善。韵律特征训练通常在发音清晰度建立后进行；言语流畅性涉及认知和运动协调，是较高级的能力。

9.认知康复中，错误觉察训练的目的是（）

A.提高反应速度

B.增强自我监控能力

C.改善执行功能

D.减少认知负荷

答案：B

解析：错误觉察训练通过让患者识别自身认知失误，培养元认知能力。反应速度训练采用计时任务；执行功能包括计划和组织等更广泛的操作；该训练主要提升自我纠错意识而非直接减轻认知负担。

10.语言康复中，代词指代训练主要针对哪种语言障碍（）

A.失语症

B.构音障碍

C.智力障碍

D.声带病变

答案：A

解析：代词指代障碍是失语症常见的语言特征，表现为患者难以正确使用他她它等代词。构音障碍主要影响发音；智力障碍导致整体语言能力低下；声带病变属于生理性发声问题。

11.认知康复中，分心任务训练的主要目的是（）

A.提高工作记忆容量

B.增强信息筛选能力

C.改善执行功能

D.延长注意力持续时间

答案：B

解析：分心任务训练通过引入干扰信息，强制患者同时处理多个信息源，从而锻炼其注意力控制