邴原弃学：立志求学与师者仁心.pdfVIP

★弃学

①少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得

学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，感伤，故泣耳。”师恻②然曰：“欲书可耳！”原曰：

“无钱资。”师曰：“童子苟③有志，吾徒④相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》⑤

《论语》。

（选自明·《初潭集⑥·卷十二》）

【注释】①：三国时人，当时著名的学者，与管宁、并称“辽东三杰”。②恻：怜悯。③苟：假

如，如果。④徒：白白地。⑤《孝经》：古代儒家的学着作。⑥《初潭集》：思想家

所撰，共十二卷，系内府藏本，按内容分为五类：曰夫妇，曰父子，曰兄弟，曰君臣，曰朋友。每类之中

又各有子目，皆杂采古人事迹，加以评语。

【译文】

幼时丧父，几岁时，经过书塾时哭了。书塾的老师问他：“小孩子为啥哭泣？”说：“孤

儿容易，穷人容易感伤。那些读书的人，凡是能够学习的人，必然都是有父母的孩子。我一来羡慕他

们不孤单，二来羡慕他们能够上学。内心感伤，因此而哭泣。”老师怜悯地说：“你想读书就来吧！”邴

原说：“我没有上学的学费。”老师说：“孩子，你如果有学好知识的志向，我可以白白地教你，不要你

的学费。”于是就进了学堂。（他学习异常努力），一个冬天，就能熟练地背诵《孝经》和《论语》。

【阅读训练】

1.解释：

（1）凡得学者（2）苟（3）徒（4）资

．

2.翻译：

（1）孤者易伤，贫者易感。

（2）一则愿其不孤，二则羡其得学。

3.塾中的老师值得我们敬佩的？

4.我们应该向学什么？

【参】

1.（1）能够（2）假如，如果（3）白白地（4）钱，学费

3.发现无学而泣，躬身垂问。得知身世后，甘愿舍弃自己的收入，免收学费。这位老师“关

心贫幼”、“帮助有志者成才”的品质值得每一个人敬佩。

4.贫不丧志，立志求学，并在学习中刻苦勤奋的精神值得我们学习。