人教新课标九年级化学全套学案第七单元燃料及其利用.pdfVIP

第七单元燃料及其利用

【知识网络】

能

天可着

石氧

煤然燃火

油量气

气物点

条

化石燃料件

灭火

燃料燃烧方法

清洁燃料

分类

氢乙能废对环

气醇弃境的

量物

影响

课题1燃烧和灭火

【考点透视】

一、考纲指要

1．记住燃烧的概念；知道燃烧所需要的三个条件。

2．能根据燃烧的条件推论灭火的原理和方法。

3．知道爆炸发生的条件和防范爆炸的必要措施。

4．认识常见的与燃烧、爆炸有关的图标。

二、命题落点

1．根据燃烧的条件分析、推断灭火的常用方法，如例2。

2.通过实验探究并结合燃烧的概念分析燃烧发生的条件，形成对化学概念的逐步、深

入、全面的认识，如例3。

3.从自我保护的角度，考查大家的安全意识及防范措施，如例1。

4．以说理题的形式，考查同学们的观察、表达与科学知识的应用等方面的综合能力，

如例4。

【典例精析】

例1．对于被困在火区的人员来说，下列做法不恰当的是（）

．．．

A．烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻

B．有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进

C．一旦发现火情，立即打开所有门窗

D．打电话报警、求救

解析：分析、对比四个选项可知，A、B均可较好的防止烟尘对呼吸道的侵害，D可有

效帮助被困在火区的人员脱离险境；唯有C是一种不恰当的做法，这是因为，当打开门窗时

会造成空气的对流，从而导致火势的蔓延和扩大。答案为C。

例2．用水可以熄灭着火的木材，这是因为（）

A．水蒸发吸热，降低了木材的着火点

B．水的密度比木材大

C．水蒸发吸热，提高了木材的着火点

D．蒸发吸热，温度降到着火点以下，且水蒸气又使可燃物隔绝空气

解析：水可用来灭火，这是许多人都知道的常识。但水为什么可以熄灭着火的木材，其

道理就不一定人人都明白了。从燃烧的条件可以推断灭火常用的三种方法，这就是移走可燃

物、使可燃物与空气隔离、将温度降到可燃物的着火点以下。在燃烧着的木材上浇水，水受

热后蒸发吸收热量，一方面能使温度降低到木材的着火点以下，另一方面产生的水蒸气又能

使可燃物与空气隔绝，从而达到了灭火的目的。答案：D。

例3．（2005·济宁）某实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验：

（1）按图—1实验（着火点：白磷40℃，红磷240℃；水温不低于70℃）可观察到：铜片上

白磷发生燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧。

由此可得出的结论是：