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四年级上册语文全册重点句子仿写
第1课.《观潮》
一、……犹如……【比喻句】
课文例句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
【仿写】
①狂风越来越猛，犹如无数凶猛的野兽横冲直撞，肆无忌惮地呼啸而来。
②雪花越来越密，犹如千万只白色蝴蝶上下翻飞，轻盈优雅地飘落而下。
③烟花越来越绚烂，犹如千万彩色星星瞬间绽放，光彩夺目地闪耀而来。
④落叶越来越多，犹如千万只金色蝴蝶翩翩起舞，飘飘悠悠地飞舞而下。
⑤霞光越来越红，犹如千万匹绚丽彩绸缓缓铺开，美轮美奂地铺展而来。
二、比喻句
课文例句：只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
【仿写】
①只见黄沙漫天，形成一片数十丈高的沙幕。
②只见雪花飞舞，形成一道一丈多宽的雪帘。
③只见枫叶飘落，形成一片五彩斑斓的叶毯。
④只见云朵涌动，形成一座巍峨壮观的云山。
⑤只见烟花绽放，形成一片绚丽多彩的花幕。
第2课.《走月亮》
三、……照亮了……照亮了……照亮了……【排比句】
课文例句：“月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……”
【仿写】
①阳光照亮了巍峨的高山，照亮了茂密的森林，也照亮了，照亮了山间的小溪和花草。
②阳光照亮了巍峨的泰山，照亮了山顶的古寺庙，也照亮了，照亮了山间的石阶和小径……
③细雨滋润了广袤的田野，滋润了田边的油菜花，也滋润了，滋润了田间的沟渠和垄沟……
④海浪拍打着长长的海岸线，拍打着岸边的礁石群，也拍打着，拍打着海边的沙滩和港湾……
⑤雪花覆盖了连绵的群山，覆盖了山脚下的小村庄，也覆盖了，覆盖了村中的房屋和篱笆……
四、拟人句
课文例句：每朵向日葵，都仰望着一个太阳。
【仿写】每朵向日葵，都仰望着一个太阳。
【仿写】每片荷叶，都托着一颗水珠。
五、……走过……走过……走过……【排比句】
课文例句：“我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……”
【仿写】
①我们走过阳光灿烂的街道，走过红绿灯；走过热闹非凡的广场，走过商店和学校……
②春风走过了辽阔的草原，走过了河边的垂杨柳，也走过了，走过了草原上的羊群和骏马……
③我们走过阳光熠熠的海滩，走过椰树林；走过波光粼粼的海面，走过礁石和浅滩。
④我们走过微风袅袅的山林，走过木栈道；走过树影绰绰的幽谷，走过花丛和草地。
第3课.《现代诗2首》
六、仿写要求：花牛还会做什么?
【仿写】花牛在山坡上吃草，驮了一身的霞光。
【仿写】花牛在田野里休憩，享了一刻的宁静。
【仿写】花牛在溪流边饮水，映了一脸的清澈。
【仿写】花牛在果林里漫步，闻了一鼻的果香。
【仿写】花牛在麦浪中穿梭，沾了一身的金黄。
第6课《夜间飞行的秘密》
七、设问句
课文例句：在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
【仿写】
①在黑暗的深海里，潜艇是怎么做到自由航行的呢?原来是人们从鱼类身上得到了启发。
②在寂静的夜晚，猫头鹰是怎么准确地捕捉到猎物的呢?原来是它拥有特殊的视觉和听觉能力。
③在茫茫的大海上，轮船是怎么确定方向的呢?原来是人们利用了指南针和卫星导航系统。
④在茂密的森林里，猴子是怎么在树枝间灵活穿梭的呢?原来是它们有着敏捷的身手和强壮的四肢。
八、比喻句
课文例句：超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
【仿写】
①光线像箭一样向前传播，遇到镜子就反射回来，进入我们的眼睛里，我们就看到了物体。
②光线像利箭一样向前传播，遇到镜子就反射回来，进入我们的眼睛里,我们就看到了物体。
③声音像水波一样向外扩散，遇到墙壁就反弹回来，传入我们的耳朵里,我们就听到了声响。
第7课《呼风唤雨的世纪》
九、设问句
课文例句：是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
【仿写】
①是谁建造了万里长城?当然是中国古代劳动人民。
②是谁创造了美好生活呢?当然是勤劳的人民。
③是谁守护着祖国的安宁呢?当然是勇敢的军人。
第10课《爬山虎的脚》
十、比喻句
课文例句：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
【仿写】
①树枝上长叶子的地方，侧面长出丝状的五六根细须，每根细须像兔子的胡须。
②荷叶的茎上长叶柄的地方，反面伸出伞状的七八片小叶子，每片小叶子像小鱼的尾巴。
③花朵的茎上长叶子的地方，侧面伸出针状的四五根小刺，每根小刺像刺猬的尖刺。
第11课《蟋蟀的住宅》
十一、拟人句
课文例句：当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。
【仿写】
①当夜幕降临的时候，星星就在天空中眨眼。
②当风儿轻轻吹过的时候，树叶就在枝头上跳舞。
③当阳光洒满大地的时候，鸟儿就在树林里唱歌。
第16课.《麻雀》
仿写要求：加动作、神态、心理描写，写具体一种
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