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2.3.2科学记数法2.3.3近似数
栏目导航学习目标课堂探究学后反思课后作业
2.会把用科学记数法表示的数还原成原数;3.理解近似数的概念,并按要求取近似数.学习目标1.能用科学记数法表示数值较大的数;
课堂探究问题一生活中常常遇到比100万还大的数,如:太阳半径约为696000000m,光的速度约为300000000m/s等.这些大数书写起来非常不便,也容易写错.请同学们想一想,有使这些大数易写易读的方法吗?
问题二用科学记数法表示下列各数:1000000,57000000,-123000000000.探究2-1:下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数?
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