6.3.2　角的比较与运算.pptx

6.3.2角的比较与运算

栏目导航学习目标课堂探究学后反思课后作业

学习目标1.掌握角的大小的比较方法,理解角的平分线和角的和、差、倍、分的意义及数量关系,能够用几何语言进行相关表述,并能解答相关问题.2.会进行涉及度、分、秒的角度的计算.

课堂探究问题一类比线段长短的比较,比较两个角的大小也可以用度量法和叠合法.想一想:你能用图形语言和几何语言说明两个角的大小关系吗?探究1-1:图1中有几个角?它们之间有什么关系?探究1-2:(1)如图1,∠AOC是哪两个角的和?(2)如图1,∠AOB是哪两个角的差?图1

(3)如图2,若∠AOB=∠COD,则∠AOC与∠BOD的大小关系如何?图2