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5.3实际问题与一元一次方程第1课时成品配套与工程问题
栏目导航学习目标课堂探究学后反思课后作业
学习目标1.理解配套问题、工程问题的背景,分清有关的数量关系,能正确找出作为列方程依据的主要等量关系;2.掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程.
课堂探究问题一某车间有22名工人,每人每天可以生产1200个甲部件或2000个乙部件.1个甲部件需要配2个乙部件,为使每天生产的甲部件和乙部件刚好配套,应安排多少名工人生产甲部件,安排多少名工人生产乙部件?探究1-1:本题需要我们解决的问题是什么?题目中哪些信息能解决人员安排的问题?甲部件和乙部件的数量关系如何?
探究1-2:如图,足球是
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