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《墨子》一、诵读课文，体会人物对话的语气和思想；二、理解墨子的人物形象；三、积累一些文言实词；四、理解虚词“为”“之”“以”的用法。《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子记述墨子言行的辑录。墨子（约前476——前390），名翟，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家的创始人。曾为宋国大夫。主张“非攻”，要求统治者停止为争权夺利而使人民蒙受巨大灾难的兼并战争；为减轻人民负担，还提出“节用”“节葬”“非乐”等主张，以限制当权贵族的奢侈生活；其“尚贤”“尚同”等主张，意在推举贤才，改善小生产者的政治地位，并希望结束诸侯纷争割据局面，建立统一政权。并为实现这主张，奔走于列国。一、作者简介：为楚造云梯之械起于齐夫子何命焉为原借子杀之不说吾义固不杀人请说之何罪之有不争不可谓知类胡不已乎此为何诺此犹文轩之与敝舆也以….为…虽然，公输盘为我为云梯于是见公输盘以碟为械九设攻城之机变距圉诎所以虽杀臣，不能绝也二、解释词语：三、理解课文意思，复述故事。四、墨子劝阻楚王攻打宋国可以分为三个步骤，试划分并概括意思。1、一词多义，举例并解释：子说已见虽2、找出文中的通假字，并解释：3、解释虚词“为”“之”“以”并举例说明：4、翻译句子：荆国有余于地而不足于民义不杀少而杀众，不可谓知类臣以王吏之攻宋也，为与此同类一、墨子是怎样折服公输盘的？1、为什么墨子从得到楚国攻打宋国的消息到见到公输盘，中间只用了“起于齐，行十日十夜而至郢”十二字来表达？2、哪句话揭示了全文主要事件？哪句话表现了墨子见义勇为和不辞辛劳的品质？3、墨子使公输盘屈服的方法是什么？4、公输盘的观点是什么？墨子怎样给予致命一击的？设诱——北方有侮臣者原借子杀之激将——请献十金追击——不可谓知类公输盘服墨子二、墨子是怎样使楚王屈服的？1、三组类比的具体内容是什么？2、三组类比的落脚点是什么？三组类比此犹文轩之与敝舆也此犹梁肉之与糠糟也此犹锦绣之与短褐也窃疾与此同类道理上折服楚王三、墨子既然以理折服楚王，为什么仍然不能使楚王放弃攻打宋国的意图呢？四、墨子如何使楚王收回成命，阻止一场不义战征的？五、墨子是个什么样的人？六、本文写作上有何特点？公输盘九设吾不言楚王问其故无攻宋墨子九距吾不言更浩瀚的海洋作者简介：纪伯伦（1883—1931），黎巴嫩文坛骄子，哲理诗人和杰出画家。和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱，又是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人，二十世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。本世纪二十年代初，以纪伯伦为中坚和代表形成的阿拉伯第一个文学流派「叙美派」,曾闻名全球。他出生于黎巴嫩北部山村。12岁随母亲移居美国波士顿，15岁返回祖国学习阿拉伯民族语言，25岁留学法国，进入巴黎艺术学院，师从艺术大师罗丹。28岁后长期客居美国纽约，从事文学与绘画创作，并领导阿拉伯侨民文化潮流，直到48岁去世。纪伯伦青年时代以创作小说为主，定居美国后逐渐转为以写散文诗为主。他的小说几乎都用阿拉伯文写成。一生涉足于诗歌、诗剧、小说、散文、文学评论等领域，尤以散文诗创作成就最高。短篇小说集：《草原新娘》《叛逆的灵魂》长篇小说：《折断的翅膀》他的小说以主人公充满哲学意味的独白、对话和叙述，特别是被压迫被损害者充满激情的倾诉取胜。诗集：《行列圣歌》，《珍闻与趣谈》、《与灵魂私语》散文集：《疯人》、《音乐短章》散文诗集：《泪与笑》、《暴风雨》、《先驱者》、《先知》、《沙与沫》、《人之子耶稣》、《先知园》、《流浪者》诗剧：《大地诸神》、《拉撒路和他的情人》散文诗集《先知》是其最具代表性的文学作品，曾被誉为“东方赠送给西方的最好礼物”。作者以智者临别赠言的方式，论述爱与美、生与死、婚姻与家庭、劳作安乐、法律与自由、理智与热情、善恶与宗教等一系列人生和社会问题，充满比喻和哲理，具有东方色彩。纪伯伦亲自绘画出满浪漫情调和深刻寓意的插图。作者简介：浩瀚沐浴怜悯顶礼膜拜玛瑙袒露虔诚