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2025年学历类自考社区精神卫生护理-学前儿童保育学参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考社区精神卫生护理-学前儿童保育学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】学前儿童出现频繁攻击性行为，最可能反映其存在以下哪种心理问题？

【选项】A.注意力缺陷多动障碍B.社交焦虑障碍C.自闭症谱系障碍D.情绪调节障碍

【参考答案】D

【详细解析】攻击性行为是情绪调节障碍的典型表现，常见于学前儿童因无法有效管理情绪而引发冲动攻击。注意力缺陷多动障碍（ADHD）多表现为注意力不集中和冲动，但攻击行为并非核心特征；社交焦虑障碍以回避社交场合和过度担忧为主；自闭症谱系障碍表现为社交互动缺陷和重复刻板行为，与攻击行为无直接关联。

【题干2】针对学龄前儿童分离焦虑的护理干预，以下哪项措施属于非药物干预的核心内容？

【选项】A.增加苯二氮?类药物剂量B.每日进行2次正念呼吸训练C.家长每日分离时间缩短至15分钟D.使用行为矫正技术强化奖励机制

【参考答案】B

【详细解析】正念呼吸训练通过提升情绪调节能力缓解分离焦虑，属于非药物干预的有效手段。选项A为药物干预，与题干要求矛盾；选项C虽可减少分离时间，但需结合其他干预措施；选项D的行为矫正技术需配合具体行为目标，非核心非药物干预手段。

【题干3】社区精神卫生护理中，评估学前儿童心理健康需优先关注以下哪项生理指标？

【选项】A.血压水平B.食欲变化C.睡眠周期紊乱D.基础代谢率

【参考答案】C

【详细解析】睡眠周期紊乱是儿童情绪障碍的早期生理表现，如焦虑或抑郁常伴随入睡困难、夜间觉醒等睡眠问题。血压（A）和基础代谢率（D）更多与慢性疾病相关；食欲变化（B）虽重要但特异性较低，无法独立反映心理问题。

【题干4】在制定学前儿童行为干预计划时，以下哪项原则应作为首要考虑？

【选项】A.家校沟通频率每周不低于3次B.干预措施需符合儿童认知发展阶段C.家长参与度达到100%D.优先采用快速见效的药物疗法

【参考答案】B

【详细解析】根据皮亚杰认知发展理论，学前儿童处于前运算阶段，干预措施必须匹配其认知水平（如使用图片提示而非抽象语言）。选项A的沟通频率虽重要但非首要原则；选项C家长参与度需结合实际情况；选项D药物疗法可能产生副作用，非首选干预方式。

【题干5】社区护理中用于评估儿童情绪状态的标准化工具，以下哪项为世界卫生组织推荐的筛查量表？

【选项】A.儿童行为量表（CBCL）B.汉密尔顿抑郁量表（HAMD）C.阿斯伯格量表D.睡眠质量指数

【参考答案】A

【详细解析】儿童行为量表（CBCL）由家长填写，评估儿童行为问题及情绪状态，被WHO列为社区精神卫生筛查工具。选项B为成人抑郁量表；选项C针对自闭症谱系障碍；选项D仅评估睡眠问题。

【题干6】针对高敏感儿童群体，社区护理中应特别强调以下哪项环境创设原则？

【选项】A.提供开放式活动空间B.增加感官刺激强度C.设置明确的行为边界D.采用自然光照明

【参考答案】C

【详细解析】高敏感儿童需要稳定的感官输入，明确的行为边界（如固定作息、清晰规则）可降低其焦虑水平。选项A开放式空间可能增加感官负担；选项B过度刺激可能引发情绪崩溃；选项D自然光照明虽有益但非核心原则。

【题干7】学前儿童出现自残行为时，社区护士应首先采取的紧急干预措施是？

【选项】A.立即联系专科医院转诊B.对家长进行创伤后应激障碍（PTSD）培训C.记录自残行为发生频率及方式D.暂停所有户外活动

【参考答案】A

【详细解析】自残行为属于潜在自杀风险信号，需立即启动转诊流程（如120或精神卫生中心）。选项B家长培训需在稳定期进行；选项C记录重要但非紧急；选项D可能限制儿童正常活动。

【题干8】社区护理中预防儿童过度依赖电子产品的干预策略，以下哪项被实证为最有效？

【选项】A.每日屏幕时间限制至1小时B.家长同步参与数字设备学习C.设立家庭无电子设备日D.提供免费电子设备租赁服务

【参考答案】C

【详细解析】实证研究表明，家庭无电子设备日（如每周日）可有效减少儿童屏幕依赖，促进面对面互动。选项A时间限制易引发抵触；选项B需家长具备数字素养；选项D可能加剧依赖。

【题干9】社区精神卫生护理中，评估儿童社交能力的关键指标应包括？

【选项】A.玩具共享频率B.情绪识别准确率C.基础代谢率D.体温波动范围

【参考答案】A

【详细解析】玩具共享是儿童社交互动的直接体现，能反映合作与共情能力。选项B需结合具体社交场景；选项C、D与社交能力无直接关联。