5 g k h（课件）-2025-2026学年语文一年级上册统编版.pptxVIP

幻灯片33.19：拼音小课堂——g、k、h的快乐登场

内容：小朋友们，拼音王国里来了三位“声音小能手”——g、k、h！它们的发音和我们生活中的很多声音很像，比如喝水的声音、咳嗽的声音，特别好记。今天我们就一起和它们做朋友，学习它们的发音和用法吧！

发音小口诀（结合生活场景）：

g：发音时，舌根抬起抵住软腭，憋住气后突然松开，气流冲出，声带不振动，像“鸽子咕咕叫”的声音，“鸽子咕咕ggg”。可以把手放在喉咙上，感受没有振动哦！

k：发音部位和g一样，但气流更强，是送气音，像“咳嗽咳咳咳”的声音，“咳嗽咳咳kkk”。同样摸喉咙，没有振动，但能感觉到气流比g大。

h：发音时，舌根靠近软腭，留一条小缝，气流从缝中轻轻挤出，声带不振动，像“喝水呼呼呼”的声音，“喝水呼呼hhh”。摸喉咙，还是没有振动，气流很轻柔。

互动引导：老师先分别示范g、k、h的发音，配合动作（发g时做“鸽子叫”手势，发k时做“咳嗽”手势，发h时做“喝水”手势），然后让小朋友们分组模仿，每组选代表上台展示，发音标准的小组获得“声音小能手”贴纸。

配图：展示g、k、h的卡通形象（g是戴小帽子的鸽子，k是拿着止咳糖浆的小医生，h是捧着水杯的小朋友），旁边配发音动作示意图（如g旁画舌根抵住软腭的简笔画），用“气流大小”图标区分g、k的气流差异。

幻灯片33.20：书写小秘籍——四线三格里的g、k、h

内容：学会了g、k、h的发音，我们来看看它们在四线三格里怎么写才漂亮！这三个声母宝宝都有自己固定的“小房子”，跟着老师的步骤写，保证写得又规范又整齐！

g：两笔写成，住在中下格。第一笔从下中格起笔，向上画一个半圆，碰到中格线后向下画竖，一直伸到下格线；第二笔在半圆的下方画一个小弯钩，像“小钩子”一样。

k：两笔完成，住在中上格。第一笔从竖中线起笔，向上画竖，碰到上格线后停止；第二笔从竖的中上部起笔，先向左下画斜竖，再向右下画斜竖，两条斜竖要对称，像“小叉子”。

h：两笔写成，住在中上格。第一笔从竖中线起笔，向上画竖，碰到上格线；第二笔从竖的中上部起笔，向右画弯竖，弯竖的底部刚好碰到中格线，像“小椅子”的靠背。

书写示范：老师在黑板四线三格里用彩色粉笔示范（g的半圆用蓝色，竖和弯钩用红色；k的竖用绿色，斜竖用黄色；h的竖用橙色，弯竖用紫色），边写边念：“g，半圆加竖钩，中下格；k，竖加斜叉，中上格；h，竖加弯竖，中上格”。小朋友们用手指空写，再在练习本上书写，每个字母写3-4遍。

互动环节：开展“书写小侦探”活动，老师展示几幅易错书写作业（如g的弯钩太大、k的斜竖不对称、h的弯竖太低），让小朋友们找出错误并改正，改正正确的小朋友获得“书写小侦探”勋章。

配图：展示四线三格中g、k、h的正确书写放大图，用红色箭头标注书写顺序，旁边配“小钩子（g）”“小叉子（k）”“小椅子（h）”的卡通简笔画，帮助小朋友们记忆字形特点。

幻灯片33.21：拼音拼读大乐园——g、k、h的“伙伴组合”

内容：g、k、h特别喜欢和韵母做朋友，它们组合在一起就能拼出很多我们认识的汉字！我们一起走进“拼读大乐园”，看看它们能拼出哪些有趣的词语吧！

g的伙伴组合：

g+a→ga（嘎嘎叫的“嘎”）、g+e→ge（哥哥的“哥”）、g+u→gu（西瓜的“瓜”）

g+ai→gai（盖子的“盖”）、g+ei→gei（给东西的“给”）、g+ao→gao（高低的“高”）

k的伙伴组合：

k+a→ka（卡车的“卡”）、k+e→ke（可爱的“可”）、k+u→ku（裤子的“裤”）

k+ai→kai（开门的“开”）、k+ei→kei（咳嗽的“咳”）、k+ao→kao（考试的“考”）

h的伙伴组合：

h+a→ha（哈哈大笑的“哈”）、h+e→he（荷花的“荷”）、h+u→hu（胡子的“胡”）

h+ai→hai（大海的“海”）、h+ei→hei（黑色的“黑”）、h+ao→hao（好人的“好”）

互动游戏：玩“拼音词语连连看”游戏！屏幕上左边列拼音组合（如ga、ke、hu），右边列对应的词语图片（如嘎嘎叫的小鸭子、可爱的小熊、长胡子的爷爷），小朋友们举手说“ga连小鸭子”“ke连小熊”，说对的小朋友可以点击屏幕完成连线，获得“拼读小达人”贴纸。

拼读练习：结合图片读词语，比如看到“西瓜”的图片，一起拼“g-u→gu，西瓜的瓜”；看到“大海”的图片，拼“h-ai→hai，大海的海”，让拼读和生活场景结合，记得更牢。

配图：展示g、k、h的“伙伴组合”表格，每个拼音组合旁配对应的词语和卡通图片（如