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药学服务实务模拟试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20题，合计20分）

1.关于用药教育的核心内容，下列表述错误的是（）

A.告知患者药物的通用名、商品名及主要治疗作用

B.强调“按疗程用药”的重要性，即使症状缓解也不可自行停药

C.对需长期用药的患者，需重点说明漏服药物的补救方法

D.针对儿童患者，应直接向家长说明用药方法，无需与儿童沟通

2.某高血压患者长期服用硝苯地平控释片（30mgqd），近期因头痛自行加服布洛芬缓释胶囊（0.3gbid），药师在用药指导中应重点提示（）

A.布洛芬可能引起便秘，需增加膳食纤维摄入

B.硝苯地平与布洛芬联用可能降低降压效果，需监测血压

C.两种药物需间隔2小时服用，避免胃肠道刺激

D.布洛芬可增强硝苯地平的扩血管作用，需警惕低血压

3.关于特殊人群的用药剂量调整，下列说法正确的是（）

A.肾功能不全患者使用经肾排泄的药物时，需根据肌酐清除率调整剂量

B.肝功能不全患者使用经肝代谢的药物时，均需减半剂量

C.老年人因胃排空减慢，口服药物生物利用度均降低，需增加剂量

D.哺乳期妇女使用药物时，只要药物分子量＞500Da即可安全哺乳

4.某糖尿病患者处方：二甲双胍片0.5gtidpo，阿卡波糖片50mgtidpo（与第一口饭同服），格列美脲片2mgqdpo（早餐前30分钟）。药师审核时应重点关注（）

A.二甲双胍与阿卡波糖联用可能增加乳酸酸中毒风险

B.格列美脲与阿卡波糖联用可能导致严重低血糖

C.三种药物的服用时间是否符合药代动力学要求

D.患者BMI=28kg/m2，是否需要调整二甲双胍剂量

5.关于药品储存条件的描述，错误的是（）

A.胰岛素注射液（未开封）应冷藏（28℃），避免冷冻

B.硝酸甘油片需避光保存，开启后3个月内未用完应丢弃

C.双歧杆菌三联活菌散需冷冻（20℃）保存，服用时用40℃以下温水送服

D.注射用头孢曲松钠粉针剂溶解后需在24小时内使用（28℃）

6.患者因“社区获得性肺炎”入院，医嘱：莫西沙星注射液0.4gqdivgtt。药师查房时发现患者QT间期延长（520ms），应立即建议（）

A.继续使用，莫西沙星对QT间期影响较小

B.换用左氧氟沙星，其心脏毒性更低

C.换用头孢哌酮舒巴坦，避免喹诺酮类药物

D.监测血钾水平，无需调整治疗方案

7.关于用药错误的分级，下列属于“未造成患者伤害”的是（）

A.患者服用错误药物，但及时发现并纠正

B.患者因用药错误出现皮疹，停药后缓解

C.患者因用药错误导致肝酶升高，需保肝治疗

D.患者因用药错误死亡

8.某老年患者（78岁，肌酐清除率35ml/min）因“慢性心功能不全”服用地高辛片0.125mgqd，药师应重点监测（）

A.血钠水平

B.地高辛血药浓度（目标0.81.2ng/ml）

C.粪便隐血试验

D.白细胞计数

9.关于中药注射剂的使用管理，错误的是（）

A.需单独输注，避免与其他药物混合

B.首次使用时需缓慢滴注（30滴/分钟），观察30分钟无反应后调整速度

C.可与0.9%氯化钠注射液或5%葡萄糖注射液配伍

D.过敏体质患者需提前预防性使用抗组胺药

10.患者因“抑郁症”服用舍曲林片50mgqd，近期因感冒自行服用复方甲氧那明胶囊（含伪麻黄碱、那可丁、氨茶碱、马来酸氯苯那敏），药师应提示（）

A.舍曲林与伪麻黄碱联用可能增加5羟色胺综合征风险

B.马来酸氯苯那敏可能增强舍曲林的中枢抑制作用，需警惕嗜睡

C.氨茶碱与舍曲林联用可能降低抗抑郁疗效

D.无需特殊提示，两种药物无相互作用

11.关于儿童用药剂量计算，最准确的方法是（）

A.按年龄计算（如1岁以内0.01mg/kg，1岁以上0.02mg/kg）

B.按体重计算（剂量=成人剂量×儿童体重/70kg）

C.按体表面积计算（剂量=成人剂量×儿童体表面积/1.73m2）

D.按成人剂量比例计算（如16岁用1/3成人剂量）

12.某患者因“痛风急性发作”就诊，处方：秋水仙碱片1mgpo，1小时后0.5mgpo，之后0.5mgq2h至疼痛缓解（24小时总量≤6mg）。药师应提示患者（）

A.服药期间需大量饮水（每日＞2000ml），避免尿酸结晶

B.出现腹泻时立即停药，可换用非甾体抗炎药

C.疼痛缓解后需继续服用秋水仙碱3个月预防复发

D.治疗期间可同时服用