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小学教师素养考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.小学生注意力发展的特点是（）

A.无意注意占优势B.有意注意占优势

C.两者均衡发展D.有意后注意占优势

2.以下哪种不属于小学常用的教学方法（）

A.讲授法B.实验法C.演示法D.探究法

3.小学生品德发展的关键年龄是（）

A.6岁B.8岁C.9岁D.10岁

4.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克B.布鲁纳C.皮亚杰D.维果斯基

5.小学阶段的课程应体现（）

A.强制性、普及性和统一性

B.科学性、选择性和统一性

C.普及性、基础性和发展性

D.科学性、基础性和发展性

6.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）

A.品德评价法B.榜样示范法

C.实际锻炼法D.陶冶教育法

7.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）

A.维持动机作用B.促进和维持功能

C.思想教育作用D.培养纪律功能

8.教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，说明该教师（）

A.忽略了学生的创造性

B.过分重视知识的讲授，而没有让学生进行实践

C.没有关注学生能力的培养

D.关注知识传授而非能力培养

9.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

10.以下不属于小学课外活动特点的是（）

A.自愿性B.灵活性C.强制性D.实践性

答案：1.A2.B3.C4.A5.C6.D7.B8.D9.B10.C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.小学教育的基本特征有（）

A.全民性B.义务性C.全面性D.基础性

2.小学生观察力发展的特点有（）

A.目的性增强B.顺序性提高

C.精确性提高D.深刻性发展

3.下列属于教学原则的有（）

A.直观性原则B.启发性原则

C.因材施教原则D.巩固性原则

4.小学班主任的常规工作包括（）

A.了解学生B.组织和培养班集体

C.建立学生档案D.操行评定

5.影响小学生心理健康的因素有（）

A.生理因素B.家庭因素

C.学校因素D.社会因素

6.小学教师备课的内容包括（）

A.钻研教材B.了解学生

C.设计教法D.布置作业

7.小学阶段常用的教学媒体有（）

A.教科书B.投影仪C.计算机D.黑板

8.小学德育的主要内容包括（）

A.爱国主义教育B.理想教育

C.集体主义教育D.劳动教育

9.小学生学习兴趣的特点有（）

A.直接兴趣占主导B.兴趣广度逐渐扩大

C.兴趣逐渐稳定D.兴趣具有强烈的好奇心

10.下列属于教育机智表现的有（）

A.因势利导B.随机应变

C.对症下药D.掌握教育时机和分寸

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.小学教育是基础教育，它的任务是为少年儿童今后进一步深造打下良好基础。（）

2.小学生的思维以抽象逻辑思维为主。（）

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

4.班级授课制不利于因材施教。（）

5.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾。（）

6.教师只要把基础知识讲清楚了，学生的能力和智力就会得到发展。（）

7.心理健康就是没有心理疾病。（）

8.小学课外活动是课堂教学的延续。（）

9.教师职业道德对教师教育行为的调节主要是通过社会舆论和内心信念两种形式来实现的。（）

10.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述小学教师应具备的专业知识。

答案：应具备本体性知识，即所教学科知识；条件性知识，如教育心理学知识；实践性知识，来自教学实践经验；文化知识，具备广博文化素养。

2.简