幼儿园四季亲子活动策划方案.docxVIP

幼儿园四季亲子活动策划方案

一、方案背景与意义

亲子活动是幼儿园教育工作的重要组成部分，它不仅能够增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，更能为家长提供一个观察孩子在集体中表现的机会，从而更好地配合幼儿园的教育。四季更迭，为我们提供了丰富的自然教育资源和活动契机。本方案旨在结合四季特色，设计一系列富有创意、操作性强且蕴含教育价值的亲子活动，引导幼儿在与家长共同参与的过程中，感受自然之美，体验生活乐趣，促进认知、情感、社交及动手能力的全面发展。

二、方案目标

1.情感培养：通过共同参与活动，增进亲子间的情感连接，营造和谐的家庭氛围与幼儿园氛围。

2.认知发展：引导幼儿观察四季特征，了解自然现象与动植物生长变化，丰富知识经验。

3.能力提升：促进幼儿动手操作、语言表达、社会交往及解决问题能力的发展。

4.习惯养成：鼓励幼儿在活动中养成热爱自然、乐于探索、积极合作、珍惜劳动成果等良好品质。

5.家园共育：搭建家园沟通的桥梁，促进家长对幼儿园教育理念的理解与认同，形成教育合力。

三、活动原则

1.安全性原则：所有活动设计均以幼儿安全为首要前提，充分考虑活动材料、场地、过程的安全性。

2.趣味性原则：活动内容与形式应符合幼儿年龄特点，富有童趣，能激发幼儿与家长的参与兴趣。

3.互动性原则：强调家长与孩子之间的互动、孩子与孩子之间的互动，以及家长与教师之间的互动。

4.教育性原则：活动应蕴含一定的教育目标，使幼儿在玩中学，在学中乐。

5.季节性原则：充分利用四季的自然特征和节日资源，使活动更具时效性和情境感。

6.可行性原则：活动所需材料应易于获取，活动过程易于组织和操作，符合幼儿园实际条件。

四、四季亲子活动具体方案

（一）春季篇：播种希望，拥抱自然

主题：“春之序曲：与孩子共赴一场成长的约会”

1.核心活动：“我的小花园”亲子种植

*活动理念：春天是播种的季节，通过亲手种植，让孩子感受生命的神奇与成长的喜悦。

*活动准备：幼儿园提供小型种植盆、各类种子（如豆类、向日葵、小番茄等）、营养土；家长与幼儿共同准备小水壶、小铲子（可选）。

*活动过程：

*春之感知：教师引导家长和孩子讨论春天的变化，观察园内植物的新绿。

*种植体验：家长协助孩子共同完成装土、播种、浇水等步骤，教师巡回指导，鼓励孩子提问。

*期待与约定：和孩子一起为小植物做上标记，约定共同照料，并记录植物的生长变化（可提供简单的观察记录本或引导拍照）。

*分享与展望：分享各自种植的是什么，期待它会长成什么样子。

*延伸活动：鼓励家庭将小盆栽带回家，定期在班级群分享生长情况，幼儿园可设置“植物角”展示部分优秀作品。

2.辅助活动：“寻找春天的颜色”亲子户外踏青与创意摄影

*活动理念：走出教室，在自然中感受春天的色彩与生机，用镜头记录美好瞬间。

*活动准备：幼儿园选定安全的踏青地点（如公园、校园一角）；家长自备手机或相机。

*活动过程：

*色彩游戏：教师提出任务，如“寻找春天里最嫩的绿色”、“找到三种不同颜色的花”等，家长引导孩子观察、辨认。

*创意留影：鼓励家长和孩子以春天为背景，拍摄富有创意的亲子照或孩子与自然的互动照。

*作品分享：鼓励家庭将照片分享至班级相册，教师选取部分进行园内展示。

（二）夏季篇：清凉一夏，乐享成长

主题：“夏日狂欢：在水与色彩中释放活力”

1.核心活动：“泡沫之夏”亲子清凉派对

*活动理念：夏季炎热，通过与水和泡沫的亲密接触，让孩子在清凉中体验快乐，锻炼肢体协调能力。

*活动准备：幼儿园准备大型充气泳池（或设置安全的浅水区域）、泡沫机、小水枪（确保安全材质）、防水围裙、备用衣物、毛巾、防晒霜；提前与家长沟通活动注意事项，强调安全。

*活动过程：

*安全须知：活动前明确告知家长和孩子玩水的安全规则。

*热身律动：组织亲子进行简单的热身运动，避免抽筋。

*泡沫嬉戏：在安全的环境下，让孩子们在泡沫中追逐、玩耍，家长参与其中，与孩子共同泼水嬉戏（避免过激行为）。

*清凉小憩：提供饮用水，引导孩子适时休息，更换干爽衣物。

*注意事项：确保场地防滑，配备足够的教师和家长志愿者维持秩序，关注每个孩子的状态，活动后及时擦干身体，避免着凉。

2.辅助活动：“夏日么么茶”亲子水果沙拉/冰粉DIY

*活动理念：认识夏季时令水果，体验动手制作美食的乐趣，培养健康的饮食习惯。

*活动准备：幼儿园提供洗净切好的各类时令水果丁、一次性餐盒、小叉子、少量沙拉酱（可选）或制作冰粉的材料；家长协助孩子操作。

*活动过程：