5.2凝聚价值追求（课件） 2025-2026学年度九年级上册 道德与法治 统编版.pptxVIP

5.2凝聚价值追求总议题：从电影《南京照相馆》看价值追求

要求：阅读教材P66-73，在课本上标记问题要点。1.中华民族精神的内涵2.中华民族精神的品格？3.中国人民的特点（民族精神的新内涵）？4.为什么要弘扬民族精神？5.如何传承和弘扬民族精神？6.社会主义核心价值观的内涵和特点？7.社会主义核心价值观的形成？8.社会主义核心价值观的内容？9.为什么要弘扬社会主义核心价值观？10.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？自主学习

核心素养目标政治认同通过了解《南京照相馆》中的人物事迹，弘扬中华民族精神，树立民族自信心和自豪感；认同社会主义核心价值观，积极践行社会主义核心价值观。健全人格通过评析网友评论，学习社会主义核心价值观，敢于同破坏社会主义核心价值观的人作斗争。责任意识通过撰写“演讲稿”，引导学生树立关心民族、国家，积极弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观的责任意识。

当镜头对准南京，帧帧画面藏着怎样的民族魂？环节一

环节一：当镜头对准南京，帧帧画面藏着怎样的民族魂？《南京照相馆》取材于南京大屠杀史实，讲述躲在照相馆的百姓被迫为日军冲底片时，发现屠杀罪证，最终突破“日中亲善”谎言，决意留存底片。底片既是日军暴行证据，也是平民反击“武器”。演员刘昊然饰演的苏柳昌是一名邮差，如同现代社会奔波于大街小巷的快递小哥；林毓秀是一名演员，向往着更大的舞台，照相馆老金一家代表在这场战争中受到迫害的千千万万个家庭，反面人物王广海代表在时代背景下的投机分子。

环节一：当镜头对准南京，帧帧画面藏着怎样的民族魂？苏柳昌冒用照相馆学徒身份保命，后为了保护众人、底片与日军摄影师拼死一搏......老金等众人在绝境中曾恐惧、挣扎，却在目睹暴行后选择想方设法守护、传递罪证底片……议一议：苏柳昌、老金身上有哪些值得歌颂的精神品质？议学提示：热爱祖国、不畏强暴、不怕牺牲、团结一致......民族精神

在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。1.中华民族精神的内涵？P67本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。知识小结

环节一：当镜头对准南京，帧帧画面藏着怎样的民族魂？爱好和平团结统一勤劳勇敢自强不息爱国主义中华一家亲“两弹一星”元勋讲信修睦愚公移山议学活动：民族精神我来说内容：请将你对中华民族精神的感受和理解（如成语、名言、人物典故等）填入下图。以小组为单位讨论，小组代表汇报结果。

环节一：当镜头对准南京，帧帧画面藏着怎样的民族魂？新民主主义革命时期社会主义革命和建设时期改革开放和社会主义现代化建设新时期伟大抗疫精神长征精神延安精神西柏坡精神大庆精神雷锋精神焦裕禄精神北京冬奥精神特区精神抗震救灾精神中国特色社会主义新时代抗洪精神脱贫攻坚精神抗洪精神大庆精神脱贫攻坚精神抗震救灾精神延安精神焦裕禄精神伟大抗疫精神特区精神西柏坡精神雷锋精神长征精神北京冬奥精神议一议：请将中华民族精神不同历史时期的具体表现对号入座，并谈谈民族精神的“变”与“不变”。议学提示：变:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。不变:中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。

中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。具有鲜明的先进性和时代性。2.中华民族精神的品格？P68知识小结

中国人民是具有伟大创造精神的人民中国人民是具有伟大奋斗精神的人民中国人民是具有伟大团结精神的人民中国人民是具有伟大梦想精神的人民3.中国人民的特点（民族精神的新内涵）P68知识小结

知识小结基本内涵特点以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神与时俱进总结：民族精神的基本内涵、本质、新内涵及特点是什么？新内涵本质坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

环节一：当镜头对准南京，帧帧画面藏着怎样的民族魂？截至2025年8月6日，战争历史电影《南京照相馆》上映12天票房突破17亿元人民币，成为暑期档现象级作品。一位5岁小朋友看完电影《南京照相馆》激动大哭：我长大也要当兵，守护国家最好！议一议：这部电影为什么引起小朋友的共鸣？结合网友热评，请你谈谈在平时生活中应该怎样发扬这种精神？议学提示：精神的力量是无穷的，一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神；让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。

①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有