6.1正视发展挑战（课件） 2025-2026学年度九年级上册 道德与法治 统编版.pptxVIP

6.1正视发展挑战总议题：跟随小猪妖共面发展挑战!

要求：阅读教材P74-80，在课本上标记问题要点。1.我国的人口现状？2.为什么要重视发展中的人口问题？3.我国人口政策及调整原因？4.我国资源环境面临哪些危机（挑战）？5.我国的资源国情（现状、影响、探索）？6.我国的环境国情（现状、原因、影响）？7.面对人口、资源、环境问题，我们的必然选择是什么？自主学习

核心素养目标政治认同通过分析我国人口现状，正确认识到我国的人口、资源环境形势，理解并认同我国为应对发展挑战制定的基本国策及走绿色文明发展的道路。法治观念责任意识通过了解我国资源环境现状，在生活中以实际行动践行保护生态环境、节约资源的理念，为建设美丽中国贡献自己的力量。通过学习基本国策，正确理解并遵守党和政府制定的关于应对人口、资源环境的各项政策，与违反政策的各种行为作斗争。

环节一赴大同，如何解码人口新变局？

晨光漫过云冈石窟，小妖怪们踏尘到大同，要帮北张村抓霸占永安禅寺的鼠精。暑假旺季，街角人潮如织，小猪妖晃尾惊叹：“中国人口真多，还越来越旺！”蛤蟆精蹲墙头嗤笑：“城里青年不愿生，乡村劳力往城跑，老人多，人口问题比取经路还绕！”环节一：赴大同，如何解码人口新变局？议一议：从小猪妖和蛤蟆精的对话中，你能捕捉到哪些关于中国人口的信息？议学提示：人口众多、少子化、老龄化、区域人口增减分化等趋势性特征。

知识小结一、我国的人口现状P76人口国情：我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。2023年4月中旬：印度人口位居第一，成为世界上人口最多的国家，中国位居世界第二位。党的二十大报告总结了中国式现代化特征之一就是“人口规模巨大的现代化”。

环节一：赴大同，如何解码人口新变局？第七次人口普查相关资料总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化。

环节一：赴大同，如何解码人口新变局？第七次人口普查相关资料补：60岁以上人口占总人口10%以上的，或者65岁及以上人口占总人口7%以上的，称为老年型国家。老龄化

环节一：赴大同，如何解码人口新变局？第七次人口普查相关资料区域人口增减分化

知识小结一、我国的人口现状P76趋势性特征：随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。

环节一：赴大同，如何解码人口新变局？议学活动请举手回答当前的人口现状会给我国发展带来什么影响？社会问题基础设施缺乏住房紧张就业困难严重少子化水资源短缺粮食短缺收入差距拉大流动人口管理困难能源消耗剧增未富先老人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。

知识小结二、为什么要重视发展中的人口问题？P75从国际视角看①人口是社会发展的主体，是影响可持续发展的关键变量。从国内视角看人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。

在大同城，小妖怪们瞧见城门口张贴着育儿补贴的告示。小猪妖挠挠头问：“这补贴啥用处？以前不是计划生育只准生一个，现在咋还给钱催生了？”蛤蟆精撇撇嘴：“时代变啦！如今人口增速慢，老龄化严重，不补贴，年轻人更不愿生，这计划生育政策也得跟着变，来平衡人口结构！议一议：我国为什么要调整计划生育政策？全面三孩是否违背了计划生育基本国策？议学提示：生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善；没有违背，这样可以更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。环节一：赴大同，如何解码人口新变局？

1980年只生一个好2016年全面二孩2013年单独二孩2021年三孩政策环节一：赴大同，如何解码人口新变局？

三、我国人口政策及调整原因P76-77①党和国家始终坚持人口与发展综合决策，立足人口基本国情，科学把握人口发展规律，不断完善人口发展战略和政策。②党的十八大以来，党中央高度重视人口问题，根据我国人口发展变化形势，先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署，取得积极成效。③为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展。2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。知识小结

环节二入长治，怎解发展与资源困局？

第二站，小猪妖来到了长治。在路上，发现了多处露天垃圾场违规堆放大量未分类垃圾，不仅散发恶臭，更存在污染水体、土壤等风险。黄鼠狼精捏着鼻子凑过来，尖声说：“这浪浪山出来的谁见过这阵仗？好好的水土被糟践成这样！”议一议：结合议学情境，请你思考：乱倒垃圾会有什么影响？议学提示：污染水土，毁资源，断生路。环节二：入长治，怎解发展与资源困局？

四、我国资源环境面临哪些危机（挑战）？P77改革开放以来，我国经济快速增长，创造了巨