5.2《凝聚价值追求》 课件 2025-2026学年度九年级上册 道德与法治 统编版.pptxVIP

第五课守望精神家园5.2凝聚价值追求

-单元导读-第三单元：文明与家园守望精神家园建设美丽中国5.1延续文化血脉5.2凝聚价值追求6.1正视发展挑战6.2共筑生命家园

目录壹贰叁肆本课小结本课小测高扬民族精神构筑中国价值

-新课导入-思考：为什么中国人这么热衷于去观看阅兵仪式、升旗仪式呢？中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式于9月3日举行。阅兵活动按照阅兵式、分列式两个步骤进行，时长约70分钟。2024年10月1日早晨6时许，迎着清晨第一缕阳光，来自五湖四海的12.3万名市民游客齐聚天安门广场，共同见证五星红旗冉冉升起的庄严时刻，庆祝新中国75周年华诞。提示：内心深处的爱国情怀。本节课我们一起学习5.2《凝聚价值追求》

重点问题1、民族精神的内涵及特点2、为什么要弘扬和培育民族精神？3、怎么样弘扬和培育民族精神？4、社会主义核心价值观的内涵？5、为什么要弘扬社会主义核心价值观？6、如何践行社会主义核心价值观？

壹高扬民族精神

-探究一民族精神的内涵及特点-思考：列举你认为体现“中国脊梁”的人物，并说一说他们的故事。我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》提示：杂交水稻之父袁隆平、中国核弹潜艇之父黄旭华、导弹之父钱学森、氢弹之父于敏、天眼之父南仁东……

-探究一民族精神的内涵及特点-说一说：只有英雄人物才能称得上“中国脊梁”吗？为保卫祖国安全，守卫在祖国边疆的解放军战士，是民族的脊梁；为人民群众的生命安危挺身而出的民警和消防队员，是民族的脊梁；为了祖国的教育事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是民族的脊梁；默默坚守自己的岗位，踏实工作的工人，是民族的脊梁；千千万万日出而作、日落而息的农民大众，是民族的脊梁。“中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！他们的精神就是我们中华民族精神。

-探究一民族精神的内涵及特点-探究与分享：全班分成爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息五个小组，每个小组分别讲述两个故事、名言警句或者成语。爱好和平自强不息勤劳勇敢团结统一以爱国主义为核心的民族精神秦始皇统一六国昭君出塞文成公主进藏郑成功收复台湾中华一家亲张骞出西域鉴真东渡郑和下西洋与人为善夸父逐日大禹治水两弹元勋后羿射日精卫填海愚公移山司马迁《史记》

-探究一民族精神的内涵及特点-爱国主义：(1)重要性：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。(2)本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。“历史深刻表明，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了”。--2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会上习近平讲话“当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。”习近平总书记一语中的。

-笔记民族精神的内涵-内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。通过小组讨论加深对知识点的理解，培养社会责任感是重要目标。包括社会公德、职业道德和家庭美德。建立奖励机制激励自己坚持学习。收集历年真题分析命题规律。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，在初中道德与法治学习中，在新时代背景下学习道德与法治，道德修养是终身的学习过程。制作知识卡片随时随地进行复习，针对道德与法治课程的学习，包括诚信教育和网络道德建设内容。培养批判性思维有助于深入理解。特别是数据隐私和个人信息保护。特别是宪法和刑法中的基础条款。伟大创造精神（辛勤劳作，发明创造）伟大奋斗精神（革故鼎新，自强不息）伟大梦想精神（心怀梦想，不懈追求）伟大团结精神（团结一心，同舟共济）

-探究一民族精神的特点-通过小组讨论加深对知识点的理解，培养社会责任感是重要目标。包括社会公德、职业道德和家庭美德。建立奖励机制激励自己坚持学习。收集历年真题分析命题规律。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，在初中道德与法治学习中，在新时代背景下学习道德与法治，道德修养是终身的学习过程。制作知识卡片随时随地进行复习，针对道德与法治课程的学习，包括诚信教育和网络道德建设内容。培养批判性思维有助于深入理解。特别是数据隐私和个人信息保护。特别是宪法和刑法中的基础条款。形成时期民族精神的具体表现新民主主义革命时期（1919年—1949年）社会主义革命和建设时期（1949年—1978年）改革开放和社会主义现代化建设时期（1978年以来）井冈山精神、长征精神、西柏坡精神、延安精神、遵义会议精神、红岩精神……抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神、雷锋精神……特区精神、抗洪精