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第一单元第3课时《洪常青就义》教学设计-2025-2026学年湘艺版（2024）初中音乐八年级上册.docx

第一单元第3课时《洪常青就义》教学设计-2025-2026学年湘艺版（2024）初中音乐八年级上册.docx

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    《洪常青就义》教学设计-2025-2026学年湘艺版（2024）初中音乐八年级上册

    教学设计理念

    本教学设计紧扣湘艺版（2024）初中音乐八年级上册第一单元“精神?信仰?力量?情感”的主题定位，以红色音乐文化传承为核心，遵循“以生为本、审美育人、文化浸润”的原则，构建“感知—理解—表现—升华”的教学逻辑。

    立足核心素养：以“审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践”四大音乐核心素养为统领，将音乐要素分析与英雄精神解读相结合，避免单纯技术讲解或历史说教，让学生在音乐体验中感悟信仰力量。

    凸显教材特性：紧扣教材中《洪常青就义》选自舞剧《红色娘子军》的文本定位，结合教材附录

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