统编版道德与法治八年级上册1.2我们都是社会的一员 课件.pptxVIP

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六维度空间理论

你和任何以一个陌生人

之间所间隔的人不会超过6个，也就是说，最多通过6个人你就能够认识任何一个陌生人。

思考：这说明了什么?;

学习任务单

1.个人与社会的关系?

2.几种主要的社会关系;

探究一：

个人与社会的关系?;

小丽一天的生活，包括早上和父母一起吃早餐、在学校上课

学习、课后参加羽毛球社团活动、晚上去图书馆看书等。

思考并回答问题：

在小丽的一天中，她与哪些人产生了联系?;

我们每个人与社会有着千丝万缕的联系。;

①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社

会中都有相应的位置。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个”结点“。;

探究二：

我的社会身份从何而来?;

场景;

以空间与地理位置为基础而形成的

社会关系，如同乡、邻居等。

以人们广泛的社会分工为基础而形

成的社会关系，如同行、同事等。;

活学活用，辨关系

售货员;

例如，我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未

来的建设者……;

人的生存和发展中必要条件，这些与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。;

③社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食

住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，如同植物生长需要阳光、空气和水一样，每个;

数看中国，奋进强国路;

社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社

会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。;

①人是社会的人。

②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

③社会为人的生存和发展提供必要条件。

④社会的发展离不开每个人的努力。;

人是社会的人

人的身份是在社会关系中确定的

社会为人的生存和发展提供必要条件

社会的发展离不开每个人的努力

血缘关系

地缘关系

业缘关系;

课堂练习;

1.马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，

??际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是()

A.每个人都是社会的一员

B.个人是社会的有机组成部分

C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”

D.个人可以脱离社会而生存和发展;

2.从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分

为不同的类型。下列属于血缘关系的有();

3.近期，各地政府积极推动保障性住房建设，为许多收入较低的青年提供了基本的居住保障，让他们能在城市中安心工作与生活。同时，众多青年积极响应“光盘行动”,珍惜粮食，自觉践行勤俭节约美德，带动身边人共同营造节约氛围。这体现了(A)

①社会为人的生存和发展提供必要条件

②个人从社会中获得物质支持和精神滋养

③社会的发展离不开每个人的努力

④个人是社会的有机组成部分，青年在社会发展中可有可无A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;

对此，她打算(C)

A、视而不见，置之不理

B、束之高阁，等待下次参加志愿服务时解决

C、积极向社区献计献策，建议增设分类式垃圾箱

D、向社区提出强烈抗议，要求立即更换