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课程标准:
了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书
馆、博物馆在文化传承与传播中的作用;认识文化遗产保护
对保持文化的传承、维护文化多样性和创造性的重要意义。;
时空坐标
第一次全国教育工作会议;
形式;
(4)中国古代私学出现的原因
①铁犁牛耕推动社会生产力的进步;
②天子衰微,诸侯争霸,无力顾及官学;
③小农经济以及私营工商业的兴起;
④新兴社会阶层的崛起对文化教育的需求。;
①社会经济的发展繁荣②社会环境相对稳定
③重文轻武,发展科举④印刷术等科技的发展
特点:
①进入发展和成熟期,日益完善与规范;②注重儒学价值观的培养;
③课程以儒学经典为主;④重视学术争辩与学术交流,体现学术自由;
⑤体现统治阶级对民众的教化。
进步作用:
①教育范围扩大,文化下移②促进学术繁荣;
2.古代欧洲的学校教育
(1)古希腊:
产生了欧洲最初的学校形式,奠定了分科教育的基础。
(2)中世纪欧洲大学:
中世纪的城市出现了教会主导的大学,意大利的博洛尼亚大学;
B近代西方的学校教育
(1)原因:城市的兴起与自治;资本主义经济的发展,市民阶层力量的壮大;
民族国家的形成;资产阶级思想解放运动的推动
(2)表现:增加古典文化课程,出现世俗化趋势,由国际性机构转变为民族性机构
①法国:拿破仑创立“大学区”制度,确立国民教育制度
(3)概况:②德国:洪堡创立柏林大学,实现教研合一。促天学职能转变。
③美国:大学倾向世俗化、商业化,使更多的人接受大学教育。
4)作用:近代以后,大学逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所。
天学在传承文化、发扬科学、培养人才等方面发挥了举足轻重的作用。;
5.留学教育:
古代世界的文明中心,吸引了来自异域的学生,这是留学教育的发端。近代以后,留学教育更得到大力发展。1872—1875年,由容闳倡议,清政府先后派出4批共120名学生赴美留学。新文化运动时期兴起的留法勤工俭学运动,为中国革命和国家建设培养了一大批栋梁之材。;
近代留学教育的作用
①为近代化事业培养优秀人才与中坚力量???
②促进了近代思想解放。
③留学人才回国后,为了救亡图存,大都从事革命活动
推动政治运动发展。
④促进近代中国教育的发展。
⑤有利于华夏文化的传播与中外文化交流。;
中国古代教育与近代教育
教育目的:古代:培养封建官僚,巩固封建统治;
近代:培养实用人才,救亡图存。
教育内容:古代:以儒家经典为主,与科举考试相结合。
近代:注重自然科学与实用技能融汇中西;
形成体系
(新中国成立
至60年代中期);
书籍的出现;
约翰内斯·古登堡(又译作谷登堡、古腾堡、古滕贝格
)1397年出生于德国,1468年2月3日逝世,是改进活字印刷术的西方发明家,他的发明导致了一次媒介革命,迅速地推动了西方科学和社会的发展,是与东方的毕升相比肩的历史巨人。;
①印刷书的诞生,堪称具有革命性的转变,掌握书籍的不再
是少数人。
②有利于文化普及、传承,有利于提高人们的文化修养,促
进各民族的发展。
③造纸术和印刷术推动文艺复兴和宗教改革,有利于西方的
思想解放。
④有利于借鉴吸收他国文化,补充发展本国文化。
⑤促进中外文化交流,扩大本国传统文化的影响力。;
①古代;
①重视图书文献保存
官藏:设“专”门“管”典“的”史“
府:周代及诸侯所置收藏盟约载书,封爵勋策的机构。古代:室:藏书和档案处所。
的地方,是中国、也是世界上最早的国家图书馆和档案馆。;
3.古代中国藏书的特点
历史悠久,以保存书籍、延续文化为目的
藏书种类丰富,。
政府重视文献保存和典籍传承,设专门掌管典籍的官员,管理严格,具有封闭性
官藏和私家藏书并重,官方藏书具有政治色彩,私人藏书具有宗族色彩。
趋向制度化规范化等
4、图书馆的作用
(1)保存古籍和文化遗产——图书馆所保存的历史文献与人类古籍,是各民族优秀
文化的重要组成部分,有利于民族文化传承
(2)文献开发——图书馆通过对文献信息资源进行加工整理、开发,方便读者更好
利用。如今,图书馆更是利用信息化技术使馆藏文献走向数字化。
(3)培养人才——图书馆,特别是高校当中有大量学术资源,是学校教育的重要组成部
分,有利于培养高级专业人才。
4)服务公众(公共教育功能)——图书馆作为公共机构,通过提供书籍阅读、乐
展各种系列讲座与主题课堂,丰富人们的业余文化生活。;
5.近代中国公共图书馆出现的原因
西方教会图书馆的示范
②旧式藏书楼“重藏轻用”的弊端
③救亡图存的时代要求
④社会变革的推动;
四、博物馆的建设与发展
1、国外博物馆:埃及亚历山大博学园(缪斯宫)一最早的“博物馆”(1古代亚历
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