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第1页，共36页，星期日，2025年，2月5日文化在继承中发展第2页，共36页，星期日，2025年，2月5日1、文化继承与发展的关系2、影响文化发展的重要因素3、教育在文化继承中的作用学习目标第3页，共36页，星期日，2025年，2月5日古代凉茶在古代，岭南自然环境非常恶劣。“南方暑湿,疾病多作”被称为“人间地狱”,对人体造成极大伤害。岭南人通过与自然环境的不断抗争，积累了用中草药熬制的具有调理保健、防病的古代凉茶。广州“地气湿热”，久居容易“上火”。广州人克服“湿毒”的传统良方之一就是饮用凉茶。街头巷尾，到处都能找到凉茶铺的踪影，其中黄振龙品牌迅速崛起，在广州成为家喻户晓的“凉茶大王”。从两三个品种到几十个品种，产品成倍增加;传统煮茶方式已经不能适应市场需求，他们边做边改，从火煮茶到油煮茶，再发展到蒸汽煮茶，研究出了一整套成熟的现代化煮茶工艺，黄氏家族的凉茶已经走向了世界。结合材料和课本说明，凉茶继承了什么？发展了什么？它们之间的关系是什么？继承：用中草药熬制，可保健、防病。发展：凉茶品种、煮茶工艺。第4页，共36页，星期日，2025年，2月5日（一）文化的继承与发展TEXTTEXT1、文化继承的含义：文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。即“取其精华，去其糟粕”。2、文化发展的含义：文化发展不是对旧文化的简单否定，而是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是创造新文化、发展先进文化的过程。即：推陈出新，革故鼎新。第5页，共36页，星期日，2025年，2月5日（一）文化的继承与发展TEXT3、文化继承与文化发展的关系(2)联系(1)区别继承:发展:B.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面C.文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承A.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求取其精华,去其糟粕推陈出新,革故鼎新第6页，共36页，星期日，2025年，2月5日对于我国古代的教育思想发展教育必须摆脱古代教育思想的影响发展教育必须回归古代教育思想你如何看待这两种观点的？看课本44页材料:探究2：第7页，共36页，星期日，2025年，2月5日探究提示：(1)观点一是片面的。认为我国古代教育思想有消极方面，应予以摆脱这些消极方面的影响是正确的。但我国古代教育思想中也有“因材施教”“启发诱导”“学思结合”的正确思想，对此我们应予以借鉴吸收，不能全部抛弃。????(2)观点二也是片面的。我国古代教育思想有许多合理成分，但也有不少消极成分，正确的做法是批判吸收，取其精华，去其糟粕，而不是全面回归古代教育思想。（3）要批判地继承我国古代教育思想。要“推陈出新，革故鼎新”。第8页，共36页，星期日，2025年，2月5日（一）文化的继承与发展TEXT4、怎样处理好文化继承与发展的关系（1）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。（2）批判的继承传统文化，“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。（继承）（3）不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，不断“推陈出新，革故鼎新”。（发展）第9页，共36页，星期日，2025年，2月5日中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。清时则剃发留辫，辫垂脑后，穿瘦削的马蹄袖箭衣、紧袜、深统靴。但官民服饰依律泾渭分明。影响文化发展的因素第10页，共36页，星期日，2025年，2月5日第11页，共36页，星期日，2025年，2月5日第12页，共36页，星期日，2025年，2月5日在“新文化”运动思潮的影响下，人们的思想观念、生活习俗发生了巨大变化。女子废除缠足陋习，男子剪掉辨子。1920年代，民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。当时的时髦装饰，男子是礼帽、眼镜和怀表；妇女们则去了发髻，农村姑娘梳起大辫子，城市妇女开始流行烫发，着上衣下裙或新式的旗袍。影响文化发展的因素第13页，共36页，星期日，2025年，2月5日建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合，给人以一种整洁利落、朴素大方的感觉。影响文化发展的因素第14页，共36页，星期日，2025年，2月5日改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。影响文化发展的因素第15页，共36页，星期日，2025年，2月5日1920年代，民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。中国历代封