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焦作师专面试真题及答案

一、单项选择题

1.以下哪种教学方法更注重学生的自主探究？

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

答案：B

2.学生在课堂上经常出现注意力不集中的情况，教师首先应该采取的措施是？

A.严厉批评学生

B.调整教学方式

C.让学生站着听课

D.向家长告状

答案：B

3.教育目的的层次结构不包括以下哪一项？

A.国家的教育目的

B.学校的培养目标

C.教师的教学目标

D.学生的学习目标

答案：D

4.教师在教学过程中要做到循序渐进，这是遵循了个体身心发展的？

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

答案：A

5.以下属于德育方法中榜样示范法的是？

A.组织学生参加社会实践活动

B.讲述雷锋的故事

C.对学生进行品德评价

D.引导学生进行自我反思

答案：B

6.班级授课制的提出者是？

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

答案：A

7.学生能够熟练地骑自行车，这种技能属于？

A.心智技能

B.操作技能

C.认知技能

D.语言技能

答案：B

8.教师在教学中要善于启发诱导学生，这体现了教学的？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

答案：B

9.教师职业道德的核心是？

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

答案：B

10.课程计划的中心问题是？

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制

答案：A

二、多项选择题

1.以下属于现代教育特点的有？

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元化

答案：ABCD

2.教师的专业素养包括？

A.学科专业知识

B.教育专业知识

C.职业道德素养

D.职业心理素养

答案：ABCD

3.以下哪些属于教学过程的基本规律？

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

答案：ABCD

4.常用的教学评价方法有？

A.观察法

B.测验法

C.调查法

D.自我评价法

答案：ABCD

5.以下属于心理健康教育内容的有？

A.学习心理辅导

B.生活心理辅导

C.择业心理辅导

D.人际交往心理辅导

答案：ABCD

6.班主任的工作内容主要包括？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.建立学生档案

D.操行评定

答案：ABCD

7.以下属于教育目的确立依据的有？

A.社会政治、经济、文化背景

B.受教育者的身心发展规律

C.人们的教育思想

D.马克思关于人的全面发展学说

答案：ABCD

8.以下属于课程资源的有？

A.教材

B.教师

C.学生

D.图书馆

答案：ABCD

9.以下属于学习动机的功能的有？

A.激活功能

B.指向功能

C.强化功能

D.维持功能

答案：ABCD

10.以下属于教师教学能力的有？

A.教学设计能力

B.教学语言能力

C.教学监控能力

D.教学反思能力

答案：ABCD

三、判断题

1.教育起源于动物的本能行为。（×）

2.遗传素质为人的发展提供了可能性。（√）

3.教学就是智育。（×）

4.德育过程就是学生思想品德形成的过程。（×）

5.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（√）

6.课程标准是编写教材的直接依据。（√）

7.学习动机越强，学习效果越好。（×）

8.教师职业是一种专门职业。（√）

9.教育目的和培养目标是普遍与特殊的关系。（√）

10.心理健康就是没有心理疾病。（×）

四、简答题

1.简述素质教育的内涵。

素质教育是面向全体学生的教育，强调教育要关注每一位学生，而非少数学生。是促进学生全面发展的教育，涵盖德、智、体、美、劳等多个方面。是促进学生个性发展的教育，尊重学生个体差异，挖掘学生潜能。是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，注重培养学生在知识运用和创造方面的能力。

2.简述教学方法选择的依据。

要依据教学目的和任务来选，不同的教学目标需要不同教学方法实现。依据课程性质和特点，如理科可能多实验法，文科多讲授讨论法。考虑学生年龄特征和实际情况，不同年龄段学生接受能力不同。结合教师自身业务水平、实际经验及个性特点，发挥教师优势。还要考虑教学时间、设备、条件等限制因素。

3.简述班主任应具备的素质。

要有高尚的思想品德，以身作则，为学生树立道德标杆。具备深厚的教育理论知识，了解教育规律和学生身心发展特点。有较强的组织管理能力，能有效组织班级活动、管理班级秩序。具备