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2025年小学教师资格《综合素质》易错点测试题含答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题题干后列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.在小学语文课堂中，老师引导学生通过角色扮演的方式理解课文《狼来了》的寓意，这种方法属于（）。

A.讲授法

B.演示法

C.合作学习法

D.情境教学法

2.小明在课堂上经常打扰其他同学，老师多次批评但他仍不改正。针对这种情况，老师应该（）。

A.告诉家长，让家长在家管教

B.给小明贴上“坏学生”的标签

C.通过个别谈话了解小明行为背后的原因

D.在全班面前点名批评小明

3.小学阶段的学生正处于身心发展的重要时期，老师应该（）。

A.过度强调成绩，忽视学生的全面发展

B.给予学生充分的自由，不管不问

C.关注学生的个性差异，因材施教

D.只关注学生的智力发展，忽视非智力因素

4.在小学数学课上，老师通过让学生动手操作积木来学习乘法口诀，这种方法体现了（）的教学原则。

A.科学性原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

5.小红在课堂上不敢回答问题，老师应该（）。

A.强制小红回答问题

B.对小红进行惩罚

C.营造轻松的课堂氛围，鼓励小红

D.忽视小红的表现

6.小学道德与法治课上，老师通过案例分析的方式引导学生树立正确的价值观，这种方法属于（）。

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.情境教学法

7.小刚在课堂上经常睡觉，老师应该（）。

A.批评小刚，让他写检讨

B.了解小刚上课睡觉的原因

C.给小刚贴上“懒”的标签

D.在全班面前嘲笑小刚

8.小学语文课上，老师通过让学生朗读课文来提高他们的阅读能力，这种方法体现了（）的教学原则。

A.科学性原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

9.小丽在课堂上经常迟到，老师应该（）。

A.告诉家长，让家长在家管教

B.给小丽贴上“不守纪律”的标签

C.通过个别谈话了解小丽迟到的原因

D.在全班面前点名批评小丽

10.小华在课堂上经常做小动作，老师应该（）。

A.批评小华，让他写检讨

B.了解小华做小动作的原因

C.给小华贴上“坏学生”的标签

D.在全班面前嘲笑小华

11.小学阶段的学生正处于身心发展的重要时期，老师应该（）。

A.过度强调成绩，忽视学生的全面发展

B.给予学生充分的自由，不管不问

C.关注学生的个性差异，因材施教

D.只关注学生的智力发展，忽视非智力因素

12.在小学英语课上，老师通过让学生唱英文歌曲来学习英语，这种方法体现了（）的教学原则。

A.科学性原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

13.小芳在课堂上不敢回答问题，老师应该（）。

A.强制小芳回答问题

B.对小芳进行惩罚

C.营造轻松的课堂氛围，鼓励小芳

D.忽视小芳的表现

14.小明在课堂上经常打扰其他同学，老师多次批评但他仍不改正。针对这种情况，老师应该（）。

A.告诉家长，让家长在家管教

B.给小明贴上“坏学生”的标签

C.通过个别谈话了解小明行为背后的原因

D.在全班面前点名批评小明

15.在小学数学课上，老师通过让学生动手操作积木来学习乘法口诀，这种方法体现了（）的教学原则。

A.科学性原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题题干后列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。若漏选、错选、多选，则该题不得分。）

1.小学语文课上，老师通过让学生朗读课文来提高他们的阅读能力，这种方法可以（）。

A.提高学生的语音表达能力

B.增强学生的语感

C.提高学生的写作能力

D.培养学生的阅读兴趣

2.小学数学课上，老师通过让学生动手操作积木来学习乘法口诀，这种方法可以（）。