仁怀市2024-2025学年九年级上学期语文期中测试试卷.docVIP

仁怀市2024-2025学年九年级上学期语文期中测试试卷.doc

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仁怀市2024-2025学年九年级上学期语文期中测试试卷

考试时间:90分钟,满分:100分

一、基础积累与运用(30分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)

A.羁(jī)旅潺(chán)湲诘(jié)责吹毛求疵(cī)

B.骋(chěng)马澎湃(pài)纨绔(kuà)锲(qiè)而不舍

C.污秽(huì)奇崛(jué)纨绔(kù)锲(qiè)而不舍

D.纾(shū)难潺(chán)湲诘(jié)责吹毛求疵(cī)

2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)

A.惟妙惟肖惟维不舍深恶痛绝锲而不舍

B.相形见绌相形见拙再接再励锲而不舍

C.相形见绌相形见拙再接再厉锲而不舍

D.惟妙惟肖惟维不舍再接再励锲而不舍

3.下列句子没有语病的一项是()(3分)

A.通过这次活动,使我认识到保护环境的重要性。

B.他的演讲很精彩,给所有听众留下了深刻的印象。

C.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。

D.是否积极参加社会实践活动,是学生成长的重要途径。

4.下列关于文学文化常识的表述,有误的一项是()(3分)

A.《论语》是儒家经典著作,由孔子及其弟子编撰而成。

B.《背影》的作者是朱自清,他是现代著名散文家、诗人。

C.《沁园春·雪》是毛泽东所作,这首词表达了作者对革命乐观主义精神的赞美。

D.《名人传》是法国作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品,包括《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》。

5.默写(10分)

(1)《观沧海》中,描写海水浩瀚无边的句子是:________,________。

(2)《次北固山下》中,表达诗人思念故乡之情的句子是:________,________。

(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,表达对友人担忧之情的句子是:________,________。

(4)《行路难(其一)》中,体现诗人积极乐观、相信未来之情的句子是:________,________。

6.综合性学习(10分)

学校即将举办“经典诵读”活动,请你完成以下任务:

(1)为本次活动拟一条宣传标语。(3分)

(2)请从你积累的古典诗词中,选择一首适合在活动中朗诵的诗,并说明选择理由。(7分)

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下面的文言文,完成7-10题。(12分)

【甲】

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《论语》)

【乙】

子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”(《论语》)

7.解释下列加点词语在句中的意思。(4分)

(1)学而时习之,不亦说乎?________

(2)有朋自远方来,不亦乐乎?________

(3)人不知而不愠,不亦君子乎?________

(4)譬如为山,未成一篑,止,吾止也________

8.翻译下列句子。(4分)

(1)学而时习之,不亦说乎?

(2)人不知而不愠,不亦君子乎?

9.【甲】【乙】两则短文分别体现了孔子怎样的思想?请结合内容简要分析。(4分)

(二)阅读下面的现代文,完成11-15题。(15分)

那座桥

梁晓声

①在我的故乡,有一座桥,横跨在一条并不宽的河上。桥不很高,也不很长,是一座很平常的、用石头垒起来的拱桥。但在我童年的记忆里,它却是一座不平常的桥。

②我小时候,家里穷,过年时才能穿上新衣。有一年,我得到了一件红棉袄,那是父亲用积攒了好几个月的粮票给我买来的。我穿上新棉袄,心里美滋滋的,像揣着一个小太阳。但棉袄破了,母亲让我去河对岸的缝纫铺请王婶子来缝补。我来到桥上,看着那斑驳的石面,心里有些发怵。我小心翼翼地走上桥,一步一步,生怕踩坏了这桥面。桥下流水潺潺,阳光透过树叶的缝隙洒在水面上,泛着金光。我一边走,一边想着王婶子那双灵巧的手,想着棉袄很快就会被缝补好。

③到了对岸,我找到了缝纫铺。王婶子正在给人缝衣服,她抬头看见我,笑着说:“是小娃儿啊,什么事?”我指着棉袄说:“王婶子,我家的棉袄破了,您能不能帮我缝一下?”王婶子看了看棉袄,说:“没问题,下午你来取吧。”我高兴地走了,心里想着下午来取棉袄的情景。

④下午,我来到缝纫铺,取回了缝补好的棉袄。棉袄被缝得非常整齐,针脚细密,王婶子还特意在棉袄上绣了一朵小小的梅花。我接过棉袄,心里充满了感激。王婶子说:“小娃儿,下次来的时候,走路要小心一点,这桥虽然不宽,但也很危险。”我点点头,说:“王婶子,我知道了。”

⑤后来,我长大了,离开了故乡。但我一直没有忘记那座桥,也没有忘记王婶子。每当我走过那座桥,我都会想起童年的往事,想起王婶子那双灵巧的手,想起那件被缝补好的红棉袄。那座桥,不仅连接了河的两岸,也连接了我的童年和现在。

10.“我”为什么一开始不敢走那座桥?(3分)

11.文中描写了哪些景物?这些景物描写有什么作用?(4分)

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