高中地理主题班队会地理学科核心素养培养策略教学研究课题报告.docx

高中地理主题班队会地理学科核心素养培养策略教学研究课题报告

目录

一、高中地理主题班队会地理学科核心素养培养策略教学研究开题报告

二、高中地理主题班队会地理学科核心素养培养策略教学研究中期报告

三、高中地理主题班队会地理学科核心素养培养策略教学研究结题报告

四、高中地理主题班队会地理学科核心素养培养策略教学研究论文

高中地理主题班队会地理学科核心素养培养策略教学研究开题报告

一、研究背景意义在新时代教育改革纵深推进的背景下，地理学科核心素养的培养已成为高中地理教学的核心指向，区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力四大素养的落地，既需要课堂教学的系统渗透，也依赖多元载体的协同发力。传统班队会