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老虎拔牙
教学内容老虎拔牙幼儿园儿童故事教学内容围绕故事理解角色行为认知及健康习惯传递展开,涵盖故事情节梳理牙齿保护认知趣味互动引导要点,旨在帮助幼儿读懂故事主要内容了解吃糖与牙齿健康的关系感受智慧解决问题的意义提升语言表达与健康认知能力。教学从故事角色图片导入展示老虎和糖果的画面引导猜测老虎与糖果的关联分享自己吃糖的经历,借助彩色故事绘本柔软老虎手偶糖果模型牙齿道具等材料,搭建听故事辨行为学知识的互动场景,明确教学核心目标如能完整讲述故事主要情节说出老虎牙齿变化的原因描述2种保护牙齿的方法愿意减少甜食摄入。随后聚焦关键环节梳理情节结合绘本和道具演示引导幼儿了解老虎喜欢吃糖牙齿出现问题最后接受拔牙的完整过程,认知引导讨论为什么老虎牙齿会坏吃糖过多有什么影响引导理解保护牙齿的重要性,健康传递教幼儿学习早晚刷牙少吃甜食饭后漱口等方法,情景互动用手偶模拟老虎牙疼场景幼儿边操作边描述动作模仿刷牙的样子。通过小任务完整复述故事主要内容和家人一起练习正确刷牙,梳理教学难点帮助幼儿将故事中的健康知识转化为日常习惯主动保护牙齿,引导教师多借助直观材料和游戏化体验辅助教学,形成适合幼儿认知特点的教学思路,有效提升幼儿故事理解与健康认知能力培养良好的口腔卫生习惯。
在大森林里,谁都知道老虎的牙齿厉害。
小猴伸着舌头说:“嗬,比柱子还粗的树,大老虎只要用尖牙一啃就断,真怕人哪!“大老虎嚼起铁杆来,跟吃面条一样…….”小兔说着,害怕得缩起了脑袋。可小狐狸却说:“啊,你们怕大老虎的牙齿,我就不怕!我还要把它的牙齿全部拔掉呢!”
哈哈哈,哈哈哈,谁能相信小狐狸说的的话呢?小猴和小兔一个劲儿地笑小狐狸,说他吹牛。可小狐狸说:“哎,不信你们就瞧着吧!”说着拍拍胸脯就走了。
嗬,狐狸真的去找大老虎了,他带了一大包礼物说:“啊,尊敬的大王,我给你带来了世界上最好吃的东西一糖。”
糖是什么?老虎从来没有尝过,它吃了一粒奶油糖,啊哈,好吃极了。狐狸以后就常常给老虎送糖来。
老虎吃了一粒又一粒,连睡觉的时候,嘴里还含着糖呢
这时,大老虎的好朋友狮子忙着跑来告诉它:“哎哎,糖吃得太多,又不刷牙,牙齿会蛀坏的。狐狸最狡猾,你可别上他的当呀。“”嗯”。
大老虎答应着,他正要刷牙,狐狸又来了:“啊,你把牙齿上的糖全刷掉了,多可惜呀。”“可听狮子说,糖吃多了会坏牙的。”“唉唉,别人的牙怕糖,你大老虎的牙这么厉害,铁条都能咬断,还会怕糖!”“恩,对,对,狐狸说的对。我要天天吃糖,我的牙不怕糖。”
大老虎不刷牙了,可是过了些时候,大老虎痛得哇哇直叫唤。
它对马大夫说:“唉哟!快,快把我的痛牙拔掉啊!”呵,马大夫怎么敢到大老虎嘴巴里拔牙呢?它吓得连门也不敢开。
老虎又去找牛大夫。牛大夫吓得说:“我,我可不敢拔你的牙!”
老虎的脸肿起来了,疼得它直叫:“唉哟,唉哟,疼死啦!谁要是把我的牙拔掉,我让它做大王。
这时候,狐狸穿着白大衣来了,笑眯眯的说:“我来给你拔牙吧!”“谢谢。谢谢。”
狐狸一看老虎的嘴巴就叫了起来,唉哟哟,你的牙全得拔掉。老虎一边哼哼一边说:“哎呀呀,只要不疼,拔就拔吧!”
咔嚓咔卡嚓,狐狸拔呀拔,拔了一颗又一颗。
最后一颗牙,狐狸再也拔不动了
嘿,有办法啦!
狐狸拿着一根线,一头拴住大老虎的牙。
一头拴在大树上
然后拿个鞭炮放在老虎的耳朵边。
哎呦,老虎吓得摔了个大跟头。
最后一颗牙也掉下来了。
这只没有牙齿的大老虎成了瘪嘴老虎了。它还用漏风的声音对狐狸说:“恩。。。。还是你最好,又送我糖吃,又替我拔牙,谢谢!谢谢!”
谢谢观看
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