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初中英语写作同伴互评对提高学生写作合作能力与团队意识的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语写作同伴互评对学生写作合作能力与团队意识的实践影响。通过分析同伴互评在英语写作教学中的应用，揭示其在提升学生写作能力、培养团队精神方面的积极作用。本文采用实证研究方法，对初中生英语写作同伴互评的实践过程进行深入剖析，以期为我国初中英语写作教学提供有益的启示。

关键词：初中英语写作；同伴互评；合作能力；团队意识

一、引言

（一）1.同伴互评在初中英语写作教学中的重要性

随着教育改革的不断深入，初中英语写作教学逐渐受到广泛关注。同伴互评作为一种新型的教学方式，将其应用于初中英语写作教学中，不仅有助于提高学