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第1页,共22页,星期日,2025年,2月5日第七节心理测验的使用第2页,共22页,星期日,2025年,2月5日
第一单元主试的资格
主试资格包含“技术”和“道德”两方面的要求:第一方面:1、知识结构2、专业理论知识和专业技能第二方面:职业道德1、测验的保密和控制使用2、测验中个人隐私的保护第3页,共22页,星期日,2025年,2月5日第二单元测验的选择一、所选测验必须适合测量的目的二、所选测验必须符合心理测量学的要求第4页,共22页,星期日,2025年,2月5日第三单元测验前的准备及注意事项一、测验前的准备工作1、预告测验;2、准备测验材料;3、熟悉测验指导语;4、熟悉测验的具体程序。二、测验中的主试的职责(需要注意4点)三、建立协调关系第5页,共22页,星期日,2025年,2月5日第四单元测验实施的程序及要素一、指导语(一)对被试的指导语;(二)对主试的指导语。二、时限三、测验环境条件第6页,共22页,星期日,2025年,2月5日第五单元被试误差及控制方法一、应试技巧与练习效应(一)应试技巧(二)练习效应(已考)二、动机与焦虑因素(一)应试动机(如MMPI)(三)测验焦虑(已考)第7页,共22页,星期日,2025年,2月5日三、反应定势(反应风格)(一)求“快”与求“精确”的反应定势;(二)喜好正面叙述的反应定势;(三)喜好特殊位置的反应定势;(四)喜好较长选项的反应定势;(五)猜测的反应定势。第8页,共22页,星期日,2025年,2月5日第六单元测验的评分一、原始分数的获得(需要注意3点);二、原始分数的转换(转换成导出分数)。第9页,共22页,星期日,2025年,2月5日第七单元测验结果的报告一、测验分数的综合分析(重点)(一)应根据心理测验的特点进行分析。(二)不能把分数绝对化(已考),更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。一个人在任何一个测验上的分数,都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数,这些因素都会对测验成绩有所影响。第10页,共22页,星期日,2025年,2月5日(三)为了对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的,还必须有测验的信度和效度资料。(四)对于来自不同测验的分数不能直接加以比较(需要转换)。第11页,共22页,星期日,2025年,2月5日二、报告分数的具体建议(一)不应把测验分数告诉被试本人或家长等。(二)避免使用专业术语。(三)要保证当事人知道这个测验测量或预测什么。第12页,共22页,星期日,2025年,2月5日(四)要使当事人知道他是和什么团体比较。(五)要使当事人知道如何运用他的分数。(六)要考虑测验分数将给当事人带来什么心理影响。(七)要让当事人积极参与测验分数的解释。第13页,共22页,星期日,2025年,2月5日练习与思考第14页,共22页,星期日,2025年,2月5日1、测验前的准备工作是保证测试顺利完成测验实施标准化的必要环节。准备工作主要包括以下几个方面()
A、预告测验B、准备测验材料C、熟悉测验指导语D、熟悉测验的具体程序第15页,共22页,星期日,2025年,2月5日2、测验分数的综合分析包括()A、应根据心理测验的特点进行分析B、不能把分数绝对化C、需要常模、信度及效度等资料D、对于来自不同测验的分数不能直接加以比较第16页,共22页,星期日,2025年,2月5日
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