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老年大学线上课程用户行为分析与应用场景拓展策略.docx

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    老年大学线上课程用户行为分析与应用场景拓展策略

    一、老年大学线上课程用户行为分析与应用场景拓展策略

    1.1用户行为分析

    1.1.1老年大学线上课程用户的基本特征

    1.1.2用户学习行为特点

    1.2应用场景拓展策略

    1.2.1课程内容多样化

    1.2.2个性化推荐

    1.2.3线上线下结合

    1.2.4优质师资力量

    1.2.5技术创新

    1.2.6合作共赢

    二、老年大学线上课程用户需求与行为特征分析

    2.1用户需求分析

    2.1.1知识更新需求

    2.1.2技能提升需求

    2.1.3社交需求

    2.1.4情感需求

    2.2用户行为特征分析

    2.2.1学习时间灵活

    2.2.2学习

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