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成语故事/故事绘本/儿童故事绘本
演讲人：XXXXX
亡羊补牢小学成语故事教学内容围绕成语典故理解错误改正认知及现实意义传递展开，涵盖故事情
节梳理问题解决逻辑引导语言表达与运用要点，旨在帮助学生读懂故事主要内容领悟及时纠错的价值理
解成语含义提升成语运用与反思改进能力。教学从故事相关画面导入展示羊圈破损与丢失羊只的场景图
片引导猜测后续做法分享自己改正错误的经历，借助彩色故事绘本简洁文字材料生活情景卡片等资源，
搭建学典故悟逻辑践行动的互动场景，明确教学核心目标如能完整讲述成语典故分析错误未及时改正的
后果结合生活实例说明亡羊补牢的道理在简单句子中正确使用成语。随后聚焦关键环节梳理情节结合绘
本和文字引导学生了解有人因羊圈破损丢失羊只，起初未重视后意识到问题及时修补羊圈避免更多损失
的完整过程，分析逻辑讨论为什么及时补牢能减少损失引导理解“知错能改犹未为晚”的规律，联系
生活通过情景卡片让学生讨论生活中可践行亡羊补牢的场景如改正作业错误调整学习方法领悟及时纠错
的意义，练习运用鼓励用谁在什么错误发生后如何补救的句式造句。通过小任务写下1个用该成语造
的句子向同学分享1个自己及时改正错误的小故事，梳理教学难点帮助学生将故事中的道理转化为主
动纠错的行动，引导教师结合生活实例辅助教学，形成适合学生认知特点的教学思路，有效提升学生对
成语的理解与运用能力培养知错能改的品质。
从前有个人，养了一圈羊。
一天早晨，他去放羊，发现少了一只。
仔细一查，原来羊圈破了
个洞，夜里狼钻进来把羊
叼走了一只。
邻居劝他说：“赶快把羊圈修一修，把洞堵上吧！”
那个人不肯接受劝告，说：“羊已经
丢了，还修羊圈干什么？多此一举。”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
原来，狼又从洞口钻了进来，又叼走了一只羊。
他很后悔自己没听从邻居的劝告，
心想，现在修还不晚。
他赶快堵上窟窿，
把羊圈修的结结实实。
从此，他的羊再也没有丢过。
这个成语告诉我们，人不怕做错事情，就怕做
错了不及时改正；更怕不但不及时改正，而且
还不断地错上加错，时间长了，最后可能连补
救的机会都没有了。所以出了问题以后要想办
法及时补救。
同学们下课啦
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