风钢琴教程第一册第九课教学设计.pdfVIP

《风钢琴》第一册第九

教学内容：

1、复习

2、《挂灯笼》

3、《拉勾勾》

教学重点：

右手五指手位的拓展练习

教学难点：

右手5指和左手4指在弹奏时的手型要求

教学过程：

一、导入。（老师在心里对自己说：每天用满满的正能量去对待工作，去对待学生，今

天一定非常美好！）

以体态律动为话题展开。体态律动能让学生更好地体会节奏、节拍，理解歌词，感受音

乐律动的变化。

二、复习。

1、指唱从P22开始的所有“书写练习”。检查ahbc的名称和时值。检查抄谱的状

况。

2、检查P29“拓展练习”中的第1条，并询问学生是否每天都练了。

3、检查合乐队伴奏边弹边唱《出来》、《我有一个好》、《我给捶捶

背》、《外婆的扁担》、《小猫》。

4、检查《河灯》、《猴子捞月亮》的边弹边唱和体态律动，并尝试合伴奏。辩听乐队伴奏中

的特色乐器。

5、检查把P28左手双音和右手双音扩展到键盘的每个八度弹奏的情况。

son9ofthefirstvolumeofIntroductionto

Piano

Teaching

content:

1.Review2.

Hanging

s3.

Lagou

Teaching

focus:

Expansionexercisesoffive-finger

positionofrighthand

Teaching

difficulties:

Righthand5fingersandlefthand4fingershandshape

requirementswhenying

Teaching

process:

1.Import.(Theteachersaidtohimselfinhisheart:Treatworkandstudentswithfullofpositiveenergyeveryday,

todaymustbeverybeautiful!)

Thetopicistodeveloptherhythmofthebody.Physicalrhythmallowsstudentstoterunderstandrhythmand

beats,understandlyrics,andfeelthechangesinmusicrhythm.

2.Review.

1.SingallwritingexercisesstartingwithP22.Checkahbc的名称和时值。检查抄谱的状condition.

2.CheckArticle1ofP29ExpandExerciseandaskifthestudentspracticeeveryday