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大班英语儿歌《It is raining It is pouring》教学设计方案.docxVIP

大班英语儿歌《It is raining It is pouring》教学设计方案.docx

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    大班英语儿歌《ItisrainingItispouring》教学设计方案

    一、活动目标

    认知目标：幼儿能清晰跟读儿歌《ItisrainingItispouring》，识别“raining”“pouring”“snoring”等核心词汇，理解“雨下得大”“打呼噜”等基础含义；初步感知英语儿歌的押韵特点（如“pouring”与“snoring”尾音重复）。

    能力目标：能跟随音乐节奏完整演唱儿歌，配合歌词做出“下雨”“睡觉”“打呼噜”等动作；尝试用儿歌中的词汇简单描述天气（如“Itisraining”），并与同伴进行简短互动。

    情感目标：通过情境模拟、

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