人教版小学数学二年级下册教学计划（32篇）.pdfVIP

人教版小学数学二年级下册教学计划3（2篇）

人教版小学数学二年级下册教学计划篇1

一、教材分析

本册教材内容包括下面一些内容：表除法，万以内数的认

识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，

找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。

一（）数与代数教学内容

1、表内除法

仍分成用2〜6的乘法口诀求商、用7〜9的乘法口诀求商两段

编排分散难点，让学生有更多的练习时间。

2、万以内数的认识。

仍分两段：1000以内数的认识、10000以内数的认识，但更强

调培养数感。

3、万以内的加法和减法。

（1）两位数加、减法的口算

（2）增加了：几百几十加、减几百几十的笔算和估算

4、量的计量

建立质量观念，使学生初步认识克和千克。

5、数学广角排（列组合、推理）继续探索稍复杂的图形和数列

的排列规律

•如图形的排列呈现形状和颜色的循环变化。

•一个数列每相邻两项的差组成新的数列是等差

第1页数列C

6、解决问题

结合所学的知识，结合现实生活的具体情境解决一些简单的实

际问题。

（1）单独安排一个单元。

（2）结合各部分知识的教学，安排应用所学数学知识解决实际问

题的内容。

•结合计算教学内容进行。

•结合其他教学内容安排例题或练习。

二（）空间与图形

图形与变换包（括：平移和旋转、锐角和钝角）三（）统计

（以1当5的条形统计图，简单的复式统计表。）仍然让学生学

习简单的数据收集前整理的方法，认识以1当5的条形统计图和简

单的复式统计表。

（四）实践活动安（排了剪一剪和有多重两个实践活动）实践活动

的编排还处于一个开始阶段，对实践活动的认识也各不相同，究竟

什么样的活动才叫实践活动，应该怎样开展实践活动，实践活动分

哪几个层次，在教材上应该怎么呈现，这确实是有很多问题需要去

研究的。就目前，我们认识的水平而言，我们认可以分两个方

面，一是结合具体内容进行，如“生活中的数学”。二是单独安

排，大体上可以分

第2页这样几个层次：1.在活动中巩固数学知识。2.用数学

知识解决简单实际问题。3.体会课题研究的过程。我们的实践活

动，一定要让学生活动起来，在活动中体会、应用数学知识。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个

数学实践活动一一“剪一剪”、“有多重”，属第一个层次，主要

是通过活动，让学生一方面巩固数学知识，这些活动有的在日常生

活中经常会做的，由此体会数学与实际生活的联系，感受用数学的

愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

人教版学数学二年级下册教学计划篇2

本册教材的教学计划如下。

一、数与代数

1、有余数的除法：

⑴、有余数除法的认识。

⑵、有余数除法的笔算。

2、万以内数的认识：

1（）、千以内数的认识。

2（）、万以内数的认识。

⑶、万以内数的大比较，近似数。

⑷、估算。

⑸、整百、整千数的加减法，几千几百加减几百。

3、万以内数的加减法（一）：

（1）、百以内数的加减法口算。

⑵、简朴的万以内数的加减法的笔算、估算。

⑶、稍复杂的万以内数的加减法的笔算。

⑷、万以内数的加减法的验算。

4、万以内加减法（二）：

⑴、较复杂的万以内数的加减法的笔算。

⑵、估算。

⑶、应用万以内数的加减法解决问题。

(4)、回忆整理°

5、混合运算：

⑴、两步连加、连减、加减混合运算。

⑵、带括号的两步加减混合运算。

⑶、应用加减运算解决问题。

6、时、分、秒的认识：

认识时、分、秒。

二、空间与图形

1、千米、分米、毫米的认识：

⑴、认识长