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小学科学实验：校园植物病虫害防治中的物理防治与生物防治比较论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学实验中，校园植物病虫害防治的物理防治与生物防治方法的比较。通过对两种防治方法的原理、实施过程及效果的分析，揭示其在校园环境中的应用价值，为小学生提供直观的科学实践体验，增强其环保意识和科学素养。

**关键词**：小学科学实验；植物病虫害防治；物理防治；生物防治；校园环境

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**一、背景分析**

（一）校园植物病虫害防治的必要性

1.**生态环境保护的迫切需求**：随着城市化进程的加快，校园绿地成为城市生态系统的重要组成部分。植物病虫害不仅影响植物的生长发育，还可能破坏生态平衡。通过科学防治