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基于社区文化活动的初中生历史认知与价值观培养研究论文
摘要：本文旨在探讨社区文化活动在初中生历史认知与价值观培养中的重要作用。通过对社区文化活动的深入分析，提出问题并尝试解决，以期提高初中生对历史的认知水平，培养其正确的价值观。
关键词：社区文化活动；初中生；历史认知；价值观
一、问题的提出
（一）社区文化活动在初中生历史认知中的作用
1.社区文化活动的丰富性有助于提高初中生对历史的兴趣
在当前教育背景下，初中生对历史的兴趣往往不高。社区文化活动作为一种生动、活泼的教育形式，能够以趣味性的方式呈现历史，激发初中生的学习兴趣。例如，通过举办历史主题的讲座、展览、研讨会等活动，让初中生在轻松愉快
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