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Funtime陕旅版(三起)四年级上Unit2
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LearningObjectives1.能在看、听、说的活动过程中,获取梳理故事信息,能识别并理解语篇中与捉迷藏游戏相关的词汇(如“hide-and-seek”“livingroom”等)和句型(如“Ishein...?”“Whereishe?”等)在语境中的含义,并能跟读并模仿核心词汇和句型的发音2.能在教师的帮助下进行分角色扮演故事,“能听懂并回应他人的询问”(如对方说“Isheinthekitchen?”时,能答“Yes,heis./No,heisnt.”),能
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