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基于核心素养的初中英语听力策略教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中英语听力策略教学策略，以提升学生的英语听力能力。通过分析当前初中英语听力教学中存在的问题，本文提出了针对性的教学策略，并结合实际教学案例进行阐述，以期为广大初中英语教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：核心素养；初中英语；听力策略；教学策略

一、引言

（一）1.初中英语听力教学现状分析

在当前的初中英语教学中，听力训练是培养学生语言能力的重要环节。然而，许多学生在面对英语听力时，往往表现出一定的困难。首先，学生在听力过程中，容易受到母语干扰，对英语语音、语调、语速等方面的敏感度较低，导致理解能力受限。其次，学生在