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2025年耳鼻喉科医生听力评估技术模拟考试试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.听力评估中，纯音听阈测试（PPT）主要用于（）

A.评估言语理解能力

B.评估耳蜗功能

C.评估中耳传音功能

D.评估听神经功能

答案：B

解析：纯音听阈测试（PPT）是通过患者对不同频率纯音的听阈来确定其听力损失程度，主要用于评估耳蜗功能是否正常。言语理解能力评估通常使用言语测试，中耳传音功能评估可以通过鼓室图等检查，听神经功能评估则可能使用听觉脑干反应等测试。

2.听力评估中，哪项检查最适合评估传导性听力损失（）

A.纯音听阈测试（PPT）

B.言语接受阈（SRT）

C.鼓室图

D.听觉脑干反应（ABR）

答案：C

解析：鼓室图是评估中耳传音功能的重要检查，可以判断中耳是否有病变导致的传导性听力损失。纯音听阈测试主要用于评估耳蜗功能，言语接受阈评估言语理解能力，听觉脑干反应主要用于评估听神经功能。

3.听力评估中，耳声发射（OAE）检查的原理是什么（）

A.通过刺激听神经记录电位变化

B.通过刺激耳蜗毛细胞记录电位变化

C.通过刺激中耳肌肉记录电位变化

D.通过刺激听神经和耳蜗毛细胞记录电位变化

答案：B

解析：耳声发射（OAE）是耳蜗毛细胞主动产生的声音信号，通过麦克风记录下来，用于评估耳蜗功能是否正常。它主要通过刺激耳蜗毛细胞记录电位变化，而不是通过刺激听神经或中耳肌肉。

4.听力评估中，哪项检查最适合评估感音神经性听力损失（）

A.纯音听阈测试（PPT）

B.言语接受阈（SRT）

C.鼓室图

D.听觉脑干反应（ABR）

答案：A

解析：纯音听阈测试（PPT）是评估感音神经性听力损失的主要方法，通过患者对不同频率纯音的听阈来确定其听力损失程度。言语接受阈评估言语理解能力，鼓室图主要用于评估中耳传音功能，听觉脑干反应主要用于评估听神经功能。

5.听力评估中，哪项检查可以评估患者的言语理解能力（）

A.纯音听阈测试（PPT）

B.言语接受阈（SRT）

C.鼓室图

D.听觉脑干反应（ABR）

答案：B

解析：言语接受阈（SRT）是通过患者能够听懂的最低言语音量来评估其言语理解能力。纯音听阈测试主要用于评估耳蜗功能，鼓室图主要用于评估中耳传音功能，听觉脑干反应主要用于评估听神经功能。

6.听力评估中，听觉脑干反应（ABR）的主要作用是什么（）

A.评估耳蜗功能

B.评估中耳传音功能

C.评估听神经功能

D.评估言语理解能力

答案：C

解析：听觉脑干反应（ABR）是通过记录脑干对声音刺激的电位变化来评估听神经功能，主要用于评估听神经是否正常。耳蜗功能评估通常使用纯音听阈测试，中耳传音功能评估可以通过鼓室图等检查，言语理解能力评估则可能使用言语测试。

7.听力评估中，哪项检查最适合新生儿听力筛查（）

A.纯音听阈测试（PPT）

B.言语接受阈（SRT）

C.耳声发射（OAE）

D.听觉脑干反应（ABR）

答案：C

解析：耳声发射（OAE）检查因其无创、快速、易操作的特点，非常适合新生儿听力筛查。纯音听阈测试（PPT）需要患者配合，不适合新生儿；言语接受阈（SRT）评估言语理解能力，不适合新生儿；听觉脑干反应（ABR）虽然也可以用于新生儿听力筛查，但耳声发射（OAE）更为常用。

8.听力评估中，鼓室图的主要作用是什么（）

A.评估耳蜗功能

B.评估中耳传音功能

C.评估听神经功能

D.评估言语理解能力

答案：B

解析：鼓室图是通过记录中耳压力变化来评估中耳传音功能，可以判断中耳是否有病变导致的传导性听力损失。耳蜗功能评估通常使用纯音听阈测试，听神经功能评估则可能使用听觉脑干反应等测试，言语理解能力评估则可能使用言语测试。

9.听力评估中，哪项检查可以评估患者的听敏度（）

A.纯音听阈测试（PPT）

B.言语接受阈（SRT）

C.鼓室图

D.听觉脑干反应（ABR）

答案：A

解析：纯音听阈测试（PPT）是通过患者对不同频率纯音的听阈来确定其听敏度，即听力损失程度。言语接受阈评估言语理解能力，鼓室图主要用于评估中耳传音功能，听觉脑干反应主要用于评估听神经功能。

10.听力评估中，哪项检查可以评估患者的听觉辨别能力（）

A.纯音听阈测试（PPT）

B.言语接受阈（SRT）

C.听觉辨别阈（ADT）

D.听觉脑干反应（ABR）

答案：C

解析：听觉辨别阈（ADT）是通过患者对声音频率、强度、时间等特征的辨别能力来评估其听觉辨别能力。纯音听阈测试（PPT）主要用于评估听敏度，言语接受阈评估言语理解能力，听觉脑干反应主要用于评估听神经功能。

11.在进行纯音听阈测试时，若