最新苏教版三年级上册数学优质课件-1.13-复习.pptxVIP

苏教版数学三年级上册复习整体回顾知识梳理课后作业两、三位数乘一位数综合运用1

两、三位数乘一位数口算笔算乘数中间或末尾有0整十、整百数乘一位数不进位进位整体回顾估算倍的认识及实际问题

1.整十、整百数乘一位数的口算知识梳理口算整十、整百数乘一位数，通常要把整十数看成几个十，把整百数看成几个百来思考。500×3=15005个百×3=15个百60×3=1806个十×3=18个十

2.整十、整百数乘一位数的估算估算时，可以把两位数或三位数看成整十数或整百数来口算。估算时，可以把98看作100，100×8=800（个），所以8分钟打不完。一篇文章有800多字。李叔叔每分钟打98个字，8分钟能打完这篇文章吗？

3.笔算两、三位数乘一位数1、数位对齐，从个位乘起2、哪一位上乘积满几十，就向前一位进几3、注意连续进位注意点：123×3963218×43278不进位进位

0乘任何数都得04.乘数中间或末尾有0的乘法乘数末尾有0的乘法可以简便运算。0×9=08×0=0120×480可以先不参加运算，最后再添上。004102×80044

求一个数是另一个数的几倍，用除法。求一个数的几倍是多少，用乘法。5.与“倍”有关的实际问题求7的8倍是多少？求24是3的几倍？24÷3=87×8=56

口算下面各题，并说说是怎样算的。综合运用50×6=300500×6=4×12=4×18=13×7=17×3=300048729151先算5×6=30，再在积的末尾添上0。用一位数分别和两位数个位和十位上的数相乘。

1分钟限时口算。14×7=985×70=46×2=15×4=12×8=31×3=35×2=7×800=600×3=350926096937056001800

说说积是几位数，并用竖式计算。6×585×364284×38×547三位数四位数三位数四位数只要从高位的乘积来判断。58×3471=174364×5028212311=1820284×325812=852547×86735344=4376

不计算，在○里填“”或“”。13×5○31×5502×6○500×6240×3○420×37×620○602×7算式中有相同的乘数，只要比较另一个乘数的大小，乘数越大积越大。

张大爷在大棚里种植新品种西瓜。6月份收获235个，7月份收获的个数是6月份的3倍。7月份收获多少个？两个月一共收获多少个？235×3=答：7月份收获705个，两个月一共收获940个。705（个）705+235=940（个）

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。

“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。下课啦！