5.3 友善待人 课件 统编版道德与法治八年级上册.pptx

第二单元

维护社会秩序八年级道德与法治人教版·上册5.3友善待人

教学目标核心素养目标：素养目标重点难点1.政治认同：认同友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。2.法治观念：宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。3.责任意识：在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。4.健全人格：善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。重点：文明有礼对个人、社会、国家的意义。难点：将礼仪规范转化为日常行为习惯。

新课引入观看视频《六尺巷》六尺巷的故事带给我们哪些启示？★小组合作讨论：

讲授新课自学导航-问题指引友善的内涵是什么